el contexto del desarrollo

EL CONTEXTO DEL DESARROLLO

Antes de hablar acerca del desarrollo del ser humano es interesante mencionar que la Psicopatología Educativa se le llamó a la unión de la Psicología evolutiva y laPsiquiatría, en la cual se permite comprender los trastornos del comportamiento en relación al desarrollo normal, interesándose también de la adaptación y éxito individual.
El desarrollo es un temacomplejo ya que algunos consideran que los cambios en el individuo son cuantitativos otros consideran que se produce en fases cualitativas lo cierto es que a lo largo del ciclo vital, los cambiosproducidos por el desarrollo pueden adoptar formas diversas, y no siempre son positivos, pero si es importante mencionar que hay un curso básico general y común en las primeras etapas del desarrollo de lossistemas físico, cognitivo y socio emocional.
Los primeros momentos del desarrollo del individuo están relacionados con la influencia genética y es aquí donde se tiene que decir que todas las célulasdel cuerpo contienen cromosomas y sus segmentos se llaman genes. Los cromosomas están compuestos de ADN que es el material hereditario encargado de dirigir la actividad de la célula.
La clase socialo posición económica está determinada por factores tales como los ingresos familiares, el nivel de formación y el nivel profesional, entre los cuales hay una correlación. Las pautas de crianza varíande acuerdo a la clase social. De un modo general, los padres con una posición socio económica baja suelen ser más restrictivos, recurren más al castigo físico, prefiguran menos independencia en sushijos y los educan para que sean más sumisos. En las clases sociales altas, los padres tienden a pasar más tiempo con sus hijos pequeños, así como a prestarles más atención verbal y a esforzarse más.El desarrollo es una función en la que se produce la interacción de variables biológicas y psicológicas. En investigaciones con animales se ha hallado que el desarrollo óptimo del cerebro y del...