El contrato estudiantil

Qué es un contrato educativo?

 Un contrato es un acuerdo entre dos o mas personas para actuar o trabajar de una forma determinada, y así conseguir algo.

Concretamente, con este compromiso __ ____________ lo que se busca es crear un documento que te compromete a tiy a tu familia, y a tu instituto o Colegio a:

Compromete a:
 
Participar en  lo establecido
 
Trabajar en las condicionesdel contrato que vienen en la siguiente página y tú eliges.

Facilitarte la ayuda que necesites.
¿Por qué es útil?
 
 
Porque asi se conoce Porque así antes de empezar, tú sabes lo que el instituto o colegio espera de ti y tú sabes lo que puedes esperar del instituto o colegio.
 
el proceso educativo se puede ajustar más a ti. Por que se sabe lo que esperas y necesitas
 
Porque no esobligatorio, el compromiso, en forma de contrato, en el que vas a participar pero tiene unas condiciones que hay que cumplir.
¿Qué condiciones tiene que tener para que sea efectivo?
 
 Antes de firmarlo, debes leerlo bien y aclarar todas las dudas que puedes tener. Piensa bien si puedes comprometerte a lo que queda por escrito.
 
Realiza propuestas con cambios y nuevas ideas. Habla con tusprofesores y profesoras de los cambios que necesitas y de las ideas que se te ocurran.

no es obligatorio, el compromiso, en forma de contrato, en el que vas a participar pero tiene unas condiciones que hay que cumplir. el programa no es obligatorio así que tú decides firmarlo o no. 
CARACTERÍSTICAS DEL CONTRATO PEDAGÓGICO
*Permiten mejorar la comunicación porque sirven para aproximar lasrepresentaciones o ideas del alumnado y del profesorado.
Ayudan a identificar las tareas propuestas y la forma organizada en el aula (precisando la gestión del tiempo, del espacio y la agrupación del alumnado individualmente, en parejas, en grupos cooperativos, etc.).
Favorecen la explicación de los objetivos que se pretenden, así como la anticipación de los mecanismos de recompensa previstos.Sirven para concretar actitudes e implicar al alumnado, mientras que su uso es especialmente adecuado para atender a los chicos y chicas con problemas de adaptación escolar y con dificultades de aprendizaje.
Estructura de contrato

, hemos celebrado un contrato de prestación de servicios educativos que se regirá por las siguientes cláusulas:
PRIMERA.- DEFINICIÓN DEL CONTRATO: Formaliza ycompromete al alumno a la institución y sus actividades y objetivos de a cuerdo con el manual de convivencia
SEGUNDA.- OBJETO DEL CONTRATO: la formación integral del alumno
TERCERA.- DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES O ACUDIENTES:
Derechos
a) A exigir la regular prestación del servicio educativo, conforme a los medios y recursos del
Centro
b) A conocer las programaciones didácticas y lospormenores de su desarrollo (²).
c) A exigir que el servicio educativo se ajuste a las programaciones oficiales aprobadas para
este Centro.
e) A participar en el proceso educativo, y a buscar y recibir información sobre el proceso de
aprendizaje del alumno/a.
Y se obliga a:
a) Matricular al alumno/ en los días y la hora señalados para ello.
b) Pagar estricta y cumplidamente el costo delservicio educativo dentro de los primeros diez
días de cada mes. El retraso en el pago dará lugar al cobro de la mora correspondiente,
c) Proporcionar al alumno/a el ambiente adecuado para su desarrollo integral y suministrarles
todos los equipos, elementos y material que estos requieren, y en particular, textos y útiles
escolares que les sean pedidos por el Colegio.
d) Cumplirestrictamente las citas y llamadas que haga el Equipo Directivo y/o el profesorado
del Centro.
el alumno o alumna tiene los siguientes derechos:
CUARTA: DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS
Derechos:
a) A recibir una formación integral que asegure el pleno desarrollo de su personalidad acorde con los principios.
c) A ser valorado y respetado como persona..
e) A participar en proyectos y programas...