El Cordobazo

El Cordobazo
Materia: Historia

Instituto French

Curso: 5°A

Profesora: María Cecilia Galán


Alumno: David Alejandro Pereyra


Fecha: 25/11/2014
Índice
Introducción....................................................................................................... Pág. 3


División de la Confederación General del Trabajo (CGT)................................... Pág. 5


Comienzan aevidenciarse los problemas en el régimen................................... Pág. 7


Se consuma el Cordobazo.................................................................................. Pág. 8


Consecuencias del levantamiento..................................................................... Pág. 10


Influencias y contextoMundial......................................................................... Pág. 12


Conclusión......................................................................................................... Pág. 14


Anexo: Entrevista a Agustín Tosco.................................................................... Pág. 15


Bibliografía......................................................................................................... Pág. 17


IntroducciónCon el objetivo de mantener a América Latina bajo su control, Estados Unidos aplicó durante las décadas del 60 y 70, la Doctrina de la Seguridad Nacional. En ella se destacaba el papel de los militares latinoamericanos en el contexto de Guerra Fría para evitar un posible accionar comunista que pretendiera imitar lo acontecido en Cuba. Las Fuerzas Armadas debían controlar  los pensamientos eideologías en sus países, implicando la vigilancia de las conductas políticas de la ciudadanía y la represión de aquellas manifestaciones o expresiones que a sus fueran consideradas problemáticas. La doctrina, a su vez, permitió a las Fuerzas Armadas accionar contra gobiernos democráticos que fueran considerados incapaces de controlar o simpatizaran con el comunismo.
Es así como en el año 1966 se produjoun Golpe de Estado que derrocó al débil gobierno de  Arturo Illia. Su mandato no contaba con el apoyo de gran parte de la población por haber sido electo en elecciones no libres con el peronismo proscripto. La prensa nacional, las grandes empresas y la CGT, entre otros, habían generado una campaña de desprestigio y debilitamiento de su gobierno y, por lo tanto, su derrocamiento fue apoyado y bienrecibido.
       De esta manera, el 28 de junio de 1966 daba comienzo a la dictadura conocida como "Revolución Argentina" encabezada por el Gral. Juan Carlos Onganía y que se extendería  7 años y provocaría importantes consecuencias sociales, económicas, culturales y políticas.
La dictadura no tenía plazo, pero si objetivos y sostuvo que el gobierno tendría tres tiempos: el económico, elsocial y el político. Durante el "tiempo económico" se esperaba lograr un desarrollo industrial basado en el aumento de la productividad y la eficiencia; luego, en el "tiempo social" se daría lugar a una distribución más equitativa de la riqueza; y, finalmente existiría un "tiempo político" en el cual sería posible la reapertura de la participación política democrática.
       La "Revolución Argentina"se desarrolló aplicando fuertemente la censura y represión. Algunas de las primeras medidas llevadas a cabo fueron la prohibición de los partidos políticos, la intervención de los sindicatos, de los medios de comunicación y de las universidades. En este último se puede citar el ejemplo de "La noche de los bastones largos" en donde un cientos de profesores, alumnos y no docentes que ocupabanvarios de los edificios de las facultades de Buenos Aires en defensa de la autonomía universitaria y la libertad de cátedra fueron salvajemente golpeados por miembros de la Guardia de Infantería de la Policía Federal, enviados por Onganía, quien decretó la intervención a las universidades nacionales y la “depuración” académica, es decir, la expulsión de las casas de altos estudios a los profesores...