el corista

LOS CORISTA
¿Una realidad aun?
La educación desde los tiempos más antiguos de nuestra humanidad muestra poco intereses, falta de motivación y sobre todo carente de amor y respeto por los niño,una falta de compromiso de una sociedad que no se ocupa de una enseñanza positiva, sino está más preocupada por una de las grandes enfermedades que está consumiendo este país “la guerra”.
Pero estafalta de interés no solo recae en una sociedad, si no lo más triste es que en pleno siglo XXI aún no haya una conciencia totalmente clara y coherente por el respeto, amor y una educación concalidad, de parte de los padres, docentes y gobierno, hacia estas personitas que son el futuro constante de nuestro país. También puedo argumentar que hoy en día existen docentes faltos de amor por suprofesión que todavía no buscan estrategias de educación más participativas y menos imponentes con sus alumnos como se ve en la película los “coristas.
Durante el transcurso de la película seevidencia una enseñanza tradicionalista, con un director que trata por todos los medios de mantener la disciplina en los alumnos problema, utilizando unos métodos poco ortodoxos (castigos físicos ypsicológicos) los cuales generaban miedos y una huella de humillación en los niños sin derechos de juzgarlo ni cuestionarlo con su regla “acción y reacción”. Esto genera deseos de venganza y conductasinapropiadas en ellos, en este internado llamado “el fondo del estanque” no hay una democracia con respecto a las decisiones que se toman allí, cabe aclarar que en la antigüedad esto era muy común.Es allí donde Sr.Clément Mathieu vigilante es impactado por estos métodos utilizados en el internado, a su vez despierta un sentimiento de compasión por los niños, implementando estrategias ymétodos educativos para cambiar un poco la realidad que vivían los alumnos día a día. Lo primero que hace el vigilante es reconocer los intereses y sueños de estos niños para generar un acercamiento,...