el cortejo
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
Los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos
Escuela Secundaria Técnica No# .71
Nombre: Jose Luis PachecoPerera
Profesora: Geovana liseth pech sosa
Oficina: 5
Grado y Grupo: 1° “A”
Turno: Matutino
Bimestre: 3
Ciclo Escolar: 2012-2013
Face1: identificación y delimitación delproblema
En la ciudad de Kanasín hay una escuela la Escuela Secundaria Técnica Numero:71 en donde hay un laboratorio de ofimática en el que la maestra tiene un grandísimo problema que la desesperabamuchísimo el problema era que tiene muchos trabajos de los alumnos que ella enseña pero están desorganizados y aun así le siguen llegando mas y mas trabajos pero para solucionar el granproblema quiere una manera de organizarlos fácil y rápida por eso nos marco este proyecto y nos pidió que la ayudemos de una manera divertida en la que nos marco un proyecto y en ese proyectonosotros vamos a emplear un medio técnico para ayudarla a organizarse con nuestra ayuda la maestra quiere organizarse por eso el alumno Ezequiel Chan Cel propone construir un organizador que la ayudey así dar fin a su problema que la tiene muy preocupada
Fase 2:recolección , búsqueda y análics de la información
ENCUESTA A ALUMNOS: se realizó una encuesta a 10 alumnos sobre no pintarsillas, paredes etc.
Resultado: 5 no les interesa cuidar su salón y ver no pintarlo.
2 No saben como cuidar su salón.
2 ven que otros pintan sillaspero no lo reportan
1 cuidan su salón y ven que nadie lo pinte.
ENTREVISTA A MIS PADRES: que los alumnos hagan su tarea y cuidar mas su salón sin pintarlo.
INTERNET:LIBROS: En la biblioteca encontré información de cuidar tu aula
MIS CONOCIMIENTOS: De acuerdo al tema cuidar tu salón de la materia de español
Fase 3) construcción de imagen-objetivo:
Escuela Secundaria Técnica No# .71
Nombre: Jose Luis PachecoPerera
Profesora: Geovana liseth pech sosa
Oficina: 5
Grado y Grupo: 1° “A”
Turno: Matutino
Bimestre: 3
Ciclo Escolar: 2012-2013
Face1: identificación y delimitación delproblema
En la ciudad de Kanasín hay una escuela la Escuela Secundaria Técnica Numero:71 en donde hay un laboratorio de ofimática en el que la maestra tiene un grandísimo problema que la desesperabamuchísimo el problema era que tiene muchos trabajos de los alumnos que ella enseña pero están desorganizados y aun así le siguen llegando mas y mas trabajos pero para solucionar el granproblema quiere una manera de organizarlos fácil y rápida por eso nos marco este proyecto y nos pidió que la ayudemos de una manera divertida en la que nos marco un proyecto y en ese proyectonosotros vamos a emplear un medio técnico para ayudarla a organizarse con nuestra ayuda la maestra quiere organizarse por eso el alumno Ezequiel Chan Cel propone construir un organizador que la ayudey así dar fin a su problema que la tiene muy preocupada
Fase 2:recolección , búsqueda y análics de la información
ENCUESTA A ALUMNOS: se realizó una encuesta a 10 alumnos sobre no pintarsillas, paredes etc.
Resultado: 5 no les interesa cuidar su salón y ver no pintarlo.
2 No saben como cuidar su salón.
2 ven que otros pintan sillaspero no lo reportan
1 cuidan su salón y ven que nadie lo pinte.
ENTREVISTA A MIS PADRES: que los alumnos hagan su tarea y cuidar mas su salón sin pintarlo.
INTERNET:LIBROS: En la biblioteca encontré información de cuidar tu aula
MIS CONOCIMIENTOS: De acuerdo al tema cuidar tu salón de la materia de español
Fase 3) construcción de imagen-objetivo:
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.