el crecimiento
Si viene a casa con más rasguños o magulladuras de las que se puedan dar en el juego propio de los niños.
Si llega a casa conlas ropas rotas.
Si le faltan objetos o dinero habitualmente.
Si se ha vuelto más introvertido en los últimos tiempos o habla menos de lo habitual.
Si no quiere ir a jugar con sus amigos.
Si noquiere salir a pasear o a jugar.
Si se encierra a jugar con el ordenador o con videojuegos.
Si llora sin motivo o se le ve triste de forma habitual.
Si evita hablar de temas o personas relacionadascon la escuela.
Si cuando se aproxima el momento de ir a la escuela está nervioso, triste o manifiesta estar enfermo. Puede fingir o estar somatizando.
Si ha cambiado el rendimiento escolar.Habitualmente a la baja.
Si en casa contesta o grita sin motivo.Los siguientes son los signos habituales en las víctimas de bullying:
Si viene a casa con más rasguños o magulladuras de las que se puedandar en el juego propio de los niños.
Si llega a casa con las ropas rotas.
Si le faltan objetos o dinero habitualmente.
Si se ha vuelto más introvertido en los últimos tiempos o habla menos de lohabitual.
Si no quiere ir a jugar con sus amigos.
Si no quiere salir a pasear o a jugar.
Si se encierra a jugar con el ordenador o con videojuegos.
Si llora sin motivo o se le ve triste de formahabitual.
Si evita hablar de temas o personas relacionadas con la escuela.
Si cuando se aproxima el momento de ir a la escuela está nervioso, triste o manifiesta estar enfermo. Puede fingir o estarsomatizando.
Si ha cambiado el rendimiento escolar. Habitualmente a la baja.
Si en casa contesta o grita sin motivo.
Si pega o maltrata a sus hermanos o a otros familiares o amigos.
Si pega omaltrata a sus hermanos o a otros familiares o amigos.Los siguientes son los signos habituales en las víctimas de bullying:
Si viene a casa con más rasguños o magulladuras de las que se puedan dar en el...
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