El criado










UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Clave: 08MSU0017H
DIRECCIÓN ACADÉMICA


PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
Inglés I


DES: Todas

Programa Educativo: Programa Universitario de Inglés

Tipo de materia: Obligatoria

Clave de la materia: I101

Semestre: Primero

Área en plan de estudios: Específica

Créditos: 10

Total de Horas por Semana: 5

Total de horasen el Semestre: 80

Fecha última de actualización: agosto 2007


Propósitos del Curso:
Materia de carácter teórico-práctico que se propone iniciar al estudiante en el uso del inglés como segunda lengua. Esta herramienta brindará al alumno la oportunidad de interactuar de forma simple; sabrá realizar y responder preguntas sobre sí mismo, sobre el lugar en el que vive, sobre su familia,sobre las personas que conoce y sobre las mascotas y cosas que tiene; realizará afirmaciones y responderá cuestiones sobre temas cotidianos utilizando el presente y el pasado simples.


Descripción del Curso:
El curso está basado en el Marco Común Europeo de Referencia. Al finalizar el semestre y cumplirse los objetivos de aprendizaje el estudiante deberá ubicarse en un nivel A1 dentro del mismo(usuario básico 1: breakthrough) y/o alcanzar de 110 a 250 puntos del examen TOEIC.


Requisitos del curso:
Para el buen desarrollo del curso es necesario que el alumno se comprometa a:
Leer en casa los temas asignados y/o tareas asignadas por el maestro al final de cada clase.
Participar en clase.
Respetar las opiniones de los demás.
Entregar trabajos/tareas del Portafolio el díaasignado por el profesor únicamente.

El estudiante además debe:
Estar inscrito en el curso.
Comprar el libro de texto solicitado (en este caso el Blockbuster 1 ya que las unidades temáticas están basadas en el mismo).
Tener una asistencia mínima del 80% a clase para tener derecho a presentar los exámenes parciales.
Tener sus trabajos/tareas de Portafolio revisadas y firmadas por el profesor paratener derecho a presentar los exámenes parciales.
Presentar tres exámenes orales en forma de exposición de proyecto, entrevista, simulación de situaciones, dramatizaciones, etc.
Presentar tres exámenes parciales en forma electrónica durante el semestre.
Presentar todos los exámenes en el día y hora señalados por el profesor.
Acudir puntualmente a la clase, aquellos alumnos que lleguen tarde15 minutos podrán permanecer en clase con retardo. Tres retardos equivalen a una falta.


Justificación del curso para el Perfil de Egreso de la Licenciatura: agregar justificación por licenciatura


Competencias
(Tipo y Nombre de las Competencias que nutren a la materia y a las que contribuye)

Básicas:

1.- Trabajo en equipo y liderazgo:
Al participar en el salón de clases pararesolver problemas en la producción/percepción de discursos junto con sus compañeros de clase y al trabajar en grupos pequeños de 3 a 5 estudiantes en el análisis/práctica/solución de situaciones de carácter cotidiano en el uso del idioma inglés.

2.- Solución de problemas:
Al producir/comprender respuestas, preguntas y/o afirmaciones adecuadas para diferentes situaciones de la vida cotidianaque pudieran presentársele y al identificar las intenciones y efectos de las mismas.

3.- Sociocultural:
Al participar activamente en la discusión de los diversos temas cubiertos integrándose en ambientes donde se reconozca/respete la diversidad cultural, particularmente entre los pueblos hispanoamericanos y angloparlantes.

4.-Comunicación:
Al fomentar la interacción entre los miembros de laclase, por su necesidad de comprender ideas y de articular las propias en una segunda lengua. Además de utilizar de manera adecuada, a su nivel, las cuatro competencias lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir


5.- Emprendedor:
Al elaborar argumentos ya sea por escrito o de forma oral sobre los cuestionamientos que surgen de los textos y en los proyectos de su Portafolio que día a...