El cuaderno de Bento
Título del libro: El cuaderno de Bento “Bento´s Sketchbook”
Autor: John Berger
Editorial: Alfaguara Año: 2011
ANÁLISIS DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES
1. Interés particularde esta lectura para la asignatura de dibujo, explícalo razonadamente.
2. Breve resumen del argumento del fragmento o episodio que te parezca más interesante, no más de 15 líneas.
3. Explicapor qué has elegido este fragmento o episodio respecto a los demás.
4. Selecciona 3 frases donde el autor hable sobre el concepto o función de dibujo, justifica tu elección.
5. Que técnicas yprocedimientos utiliza Berger para realizar los dibujos de El cuaderno de Bento, selecciona un dibujo , enumera la página en la que está y explica la relación que puede tener con el texto del libro.1. Supongo que el interés que radica en un equipo lectivo que manda esta lectura para alumnos que estudian o aprenden a dibujar no se puede definir en un solo término, sino que es la suma demuchas aportaciones. Aportaciones tales como lo mágico que resulta intentar expresar con tus dibujos y anotaciones lo que hizo en su día un personaje al que admiras, aportaciones tales como fomentar elrelato tanto narrativo como visual de situaciones cotidianas que te suceden en la vida a diario y sobretodo vivir la pasión y ganas de dibujar en tu cuaderno personal que la obra te regala.
2. Hedecidido resumirlo, tal y como yo lo he vivido al leerlo, en primera persona, como si fuera yo quien vivió la situación y ahora la contara, aunque lógicamente sin tanto talento.
Recibí el regalo deun amigo actor, un pincel japonés Sho compuesto de pelo de caballo y oveja, cuando lo uso siento como acaricia el papel con una suave pincelada. Como cada día hacia la una iba a nadar a la piscinamunicipal de las afueras de un barrio parisino, desde dentro y a través de sus cristaleras puedes disfrutar de las vistas de una pequeña arboleda de abedules y sauces, dentro el mundo se para y a...
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