El cuarteto de cuerda

El Cuarteto de Cuerda,
(1750-1789),
una metáfora del
Clasicismo

Saya Ikenoya. Historia de la Música I Curso 2010-2011

ÍNDICE

- Introducción

…..................... 3

1.- Racionalismo y la Galanterie
(Años 50)
- ”Protocuartetos”: Hausmusik

…...................... 4
…...................... 6

2.- Empfindsamer stil
…...................... 7
(Años 60)
- Otro nuevo tipo dediscurso: Quatuor concertant o dialogué …....................... 9
3.- Antítesis de lo clásico y el Sturm und Drang
(Años 70)

…..................... 10

4.- El paso al idealismo kantiano.
(Años 80)
-La culminación del cuarteto vienés clásico

…....................... 14

- Conclusión

…....................... 17

- Bibliografía

…....................... 19…....................... 14

-Intoducción:
“Pura Poesía”, “Centro y circunferencia de todas las artes”: esas fueron las definiciones de
la música que dieron los primeros Románticos (Goethe, Schiller, Schelling, Novalis). Al leer estas
descripciones cada uno de nosotros evocará diferentes obras y autores, pero ninguno anterior al
Romanticismo. Nos llevaremos una gran sorpresa al conocer que al definir estearte, estos escritores
y pensadores escucharon a compositores que consideramos “clásicos” por excelencia: Haydn,
Mozart y como mucho a Beethoven. Goethe pensaba que solo Mozart conseguiría musicalizar de
forma efectiva su Fausto; este es un hecho nos parece algo cómico al observar las infinitas
alusiones, referencias y homenajes que se hará a su gran obra a paritr del Romanticismo en
adelante.Existe, ciertamente, un desfase cronológico entre el Romanticismo literario y el musical.
Generalmente pensamos que el concepto de “música absoluta” fue inventado por los primeros
románticos, en oposición a la “música programática”. Sin embargo este es otro producto del desfase
mencionado anteriormente.
Kant , en su “Estética del Juicio”, proponía una “música pura”, una música instrunental sinningún elemento extramusical; esto es el pensamiento “Clásico” por excelencia, que siguieron
Haydn y Mozart. El término “clásico” es utilizado como una delimitación cronológica, entre el
Barroco y el Romanticismo, pero no corresponde a una unificación estilística; es más bien un
mosaico de diferentes estilos. Las transformaciones en el campo filosófico y estético, por lo tanto en
el literario,se refleja con fidelidad más o menos inmediata en la producción musical. Mi propósito
era mostrar los ideales filosóficos y sus cambios en cada etapa, encontrar sus rasgos reconocibles en
la música y relacionarlo con la producción literaria cuando fuera posible.
El repertorio elegido para mi estudio fue el del Cuarteto de Cuerda, además de por mi obvio interés
por el repertorio camerístico demi instrumento, porque es un género que nació en esta etapa, el
Clasicismo, y se convirtió rápidamente en un género muy popular que reflejó de forma clara los
gustos imperantes y los objetivos perseguidos en cada etapa.
Dentro del Clasicismo, decidí centrarme en los primeros cuarenta años de vida de este nuevo
género: esta descarte de contenidos no fue gratuito. En 1789 se inicia laRevolución Francesa ,
entendida como una prolongación de una revolución que ya había sido llevada a cabo en el campo
de las letras y las artes. También coincide con la liberación de Haydn de la corte de Esterhaza para
iniciar su aventura en Londres. Esto ya tiene matices legítimamente “románticos”, y finalmente
decidí que me intesresaban más los “protorromanticismos” que lo inmediantamente anterior alRomanticismo.
Mi hipótesis de partida era que el ideal galante se transformaba gradualmente y de forma
lineal en el tormentoso y agónico romántico. Esta hipótesis fue descartada al poco de comenzar mi
indagación, al descubrir que para nada fue un cambio lineal. La organización que he seguido
finalmente ha sido cronológica, agrupado en décadas, para mostrar este camino sinuoso que siguió...