El Cuate

Ejercicio de Autoevaluación de Historia de México II Bloque 3 |
1. Señala qué tipo de gobierno tuvo México en los siguientes años. |
1. 1822-1823 ___________________________________ 2. 1824-1836 ___________________________________ 3. 1836-1847 ___________________________________ 4. 1847-1853 ___________________________________ |
2. Completa el siguiente cuadro. |
Grupo |Liberales | Conservadores |
Sistema de gobierno | | |
Modelo de Nación extranjera | | |
Postura ante la Iglesia | | |
Principal ideólogo | | |
3. Ordena cronológicamente los siguientes procesos y acontecimientos escribiendo el número 1 en el más antiguo y el 7 en el más reciente. |
( ) | Imperio de Iturbide. |
( ) | Invasión de las tropas estadounidenses. |
( ) |Imperio de Maximiliano. |
( ) | Porfirio Díaz llega a la presidencia de la República. |
( ) | México pierde el territorio de Texas. |
( ) | Guerra de Reforma. |
( ) | Restauración de la República Federal. |
4. Relaciona las siguientes columnas. |
1. Propuesta principal de la Ley Lerdo que consiste en liberar las propiedades de la Iglesia para poder disponer de ellas.2. Corriente artística surgida en Europa durante la primera mitad del siglo XIX, caracterizada por exaltar al individuo, la naturaleza y el nacionalismo. 3. Separación de los asuntos públicos de los religiosos. Tendencia a dar cada vez menor importancia a los principios religiosos en la vida del ser humano. 4. Corriente desarrollada en Europa y Estados Unidos de América hacia finales del sigloXIX. Se caracteriza por la búsqueda de la renovación de los principios estéticos a partir de una mayor libertad de expresión. 5. Corriente desarrollada durante el Porfiriato que se caracteriza por la gran confianza que se tiene en la ciencia para alcanzar el desarrollo y el progreso. | ( ) Romanticismo ( ) Desamortización ( ) Secularización ( ) Positivismo ( )Modernismo |
5. Anota en cada párrafo el concepto correspondiente. |
1. ____________________ | Forma de gobierno en el que el poder recae en un soberano cuyo puesto es vitalicio y puede heredarse. |
2._____________________ | Forma de gobierno en el que los ciudadanos eligen a sus gobernantes y postula la división de los poderes en ejecutivo, legislativo y judicial. |
3. ____________________ |Sistema de gobierno republicano en el que el territorio se divide en Estados que gozan de autonomía política y económica respecto al gobierno central. Los Estados se rigen por leyes propias siempre y cuando no contradigan lo establecido en la Constitución. |
4. ____________________ | Sistema de gobierno republicano en el que el territorio se divide en departamentos cuya administración está a cargode un gobernador nombrado por el Presidente. Los departamentos están supeditados al gobierno central. |
6. Señala con una “V” las afirmaciones verdaderas y con una “F” las falsas. |
_______ | Con la independencia de México terminó el poder económico y político de la Iglesia. |
_______ | Los liberales intentaron separar el poder eclesiástico del poder del Estado y lo hicieron a través deuna serie de leyes que se incorporaron en la Constitución de 1857. |
_______ | Las leyes de Reforma beneficiaron a las comunidades indígenas, pues permitieron que pudieran organizarse a partir de la propiedad comunal. |
_______ | El triunfo del proyecto liberal y la restauración de la República se logró en 1857 al promulgarse la Constitución. |
_______ | Un sector del grupo conservador buscósolucionar los problemas de México con el establecimiento de un imperio gobernado por un extranjero. |
7. Contesta brevemente las siguientes preguntas. |
1. ¿Qué medio de transporte recibió un gran impulso durante el Porfiriato?_____________________________________________________________________________ 2. ¿Cómo se denomina a los gobiernos que, como el de Porfirio Díaz, prescinden de...