El Cuento Como Recurso Educativo

EL CUENTO COMO RECURSO EDUCATIVO

¿Cómo es el Cocodrilo?


Trabajo realizado por Rocío Osma Muñoz
Módulo: Expresión y comunicación
Profesora: Verónica Picó
Grupo: 1º mañanas Ed.infantil

INDICE
* APARTADOS DEL 1 AL 4
* En el apartado 4
* Objetivo 1- Actividad 1
* Objetivo 1- Actividad 2
* Ficha 1-2
* Objetivo 2- Actividad 1
* Objetivo 2-Actividad 2
* Ficha 2-2
* Objetivo 3- Actividad 1
* Objetivo 3- Actividad 2
* Ficha 3-2
* Por último, esquema de la actividad de psicomotriz.
* FUENTES DE INFORMACIÓN YBIBLIOGRAFÍA

1. En este libro vamos a trabajar con la edad de 18 a 24 meses, porque este libro trabaja objetivos muy sencillos como puede ser el color verde, largo/corto, los estados de animo, etc.2. Elección y justificación: Mi cuento es ¿Cómo es el cocodrilo?. He elegido este cuento porque me parece interesante para enseñar a los niños. Es un cuento muy sencillo, ya que muestra objetivostales como el color verde, rugoso/liso, alto/bajo, el medio ambiente, áspero/suave, los estados de ánimo, etc. El cuento narra la historia de un cocodrilo que se va al rio y se encuentra con diferentesanimales y dice sus características como por ejemplo << Un ratón pequeño, que asusta a un elefante grande>>. El cocodrilo va diciendo una característica del animal y comparándolo con otro,Las imágenes que aparecen en el libro son muy sencillas, por eso el libro es de 24 a 36 meses, porque les ayuda a aprender características como rugoso/liso, alto/bajo, grande/pequeño, etc. Este libronosotros se lo podremos contar a ellos, pero por si mismos no, ya que el formato no es el adecuado ya que con las hojas se pueden cortar y son fáciles de romper.
3. Objetivos:
* El color verde* El medio ambiente
* Largo/corto
* El circuito de psicomotricidad( que consta en arrastrarte por el suelo como un cocodrilo)

Objetivo1-Actividad 2. El color verde
* Edad...