El cuento propuesta didactica

I.F.D Nº 6.001 “Gral. Manuel Belgrano”

Profesorado en Educación Primaria

Catedra: Práctica Educativa II: Gestión Insitucional, Curriculum y Enseñanza

Profesora: Angelina Sajama

Alumna:* Teresita Mamaní
* Elena Rivero

Año: 2.010

Propuesta Didáctica
Escuela: Nº 4.007 “Gral. Martín Miguel de Güemes”
Año: 1ºSección: “A” Turno: Mañana
Practicantes:
* Teresita Mamaní
* Elena Rivero
Area: Lengua
Fecha de presentacion: 29 de Septiembre
FUNDAMENTACIONLa comprension de un texto que se lee es la meta de toda lectura. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relacion con lo que ya sabe y con lo quele interesa. Por lo tanto la comprension lectora surge de una interaccion entre lo que dice el texto y lo que conoce y busca quien lee.
Es importante de este tema porque los alumnos podraninteractuar con los textos, desplegando una gran actividad cognitiva: se encaminarán a los mismos con preguntas que guíen su lectura, relacionarán la información del texto con sus conocimientos previos,compartirán con otros compañeros sus interpretaciones y comentarán lo leído.

OBJETIVOS
* Comprender textos leídos y expresados en forma oral y escrita.
* Reconocer la relación fonema- grafema.* Desarrollar la capacidad de escucha y producción oral.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
* Tipo de texto narrativo: el cuento.
* Narración y renarración.
* Lengua escrita: letra Y. Mayusculay minuscula de imprenta.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
* Participacion en conversaciones espontaneas, formales e informales.
* Escucha y renarracio oral y escrita.
* Lectura de imágenessecuenciales.
* Reconocimiento de fonema y grafema.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
* Interes por los procesos de lectura y escritura.
* Cooperacion y solidaridad con los demas.
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