El cuerpo humano
Componente
Objetivo
Aprendizaje Esperado
Indicador
Formación Personal y Social
Cuidado y Seguridad Personal.
Identidad y genero
Conocer y cuidar supropio cuerpo, iniciándose en las prácticas de normas que contribuyen a preservar su integridad física.
Adquirir progresivamente una imagen ajustada y positiva de sí mismo(a) identificando lascaracterísticas de su género y cualidades personales.
Utilizar algunos hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso y arreglo personal.
Practicar y respetar hábitos y normas de alimentación,higiene, descanso, arreglo personal, prevención y seguridad
Utiliza algunos hábitos y normas de alimentación, higiene, descanso y arreglo personal.
Practica y respeta hábitos y normas dealimentación, higiene, descanso, arreglo personal, prevención y seguridad
Relación con el Ambiente
Procesos Matemáticos
(Las medidas y sus magnitudes: Peso, capacidad, tiempo y longitud.Establecer relaciones cuali-cuantitativa de semejanzas, diferencias y orden en objetos y situaciones del entorno.
Ordenar varias cosas una después de la otra.
}
Ordena variascosas una después de otra.
Comunicación y Representación
Lenguaje escrito (lectura y Escritura)
Lenguaje Oral
Iniciarse en el uso de la lectura y la escritura como instrumentode información y comunicación.
Comprender, comunicar, expresar vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones y deseos a través del lenguaje oral ajustándolo progresivamente asus respectivos usos.
Escribir en forma libre:
Rayas, garabatos, bolitas, palitos….
Expresar oralmente hechos, ideas, sentimientos y vivencias a través de descripciones, narraciones,expresiones e diálogo y conversaciones grupales.
Escribe en forma libre: Rayas, garabatos, bolitas, palitos...
Expresa oralmente hechos, ideas, sentimientos y vivencias a través...
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