el cuerpo humano

DEFINICIÓN

Un alumno tiene necesidades educativas especiales cuando presenta El Docente del Nivel Inicial se caracteriza por ser orientador o prescriptivo, ya que las tendencias actualesapuntanhacia la concepción de perfiles polivalentes, abiertos y dinamismo. De allí la necesidad de formar un docente reflexivo, critico o investigador, lo cual constituye actualmente, una alternativa si sequierecontar con profesionales que incorporen en el ámbito de la Educación Inicial, habilidades y conocimientospara diseñar, desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de intervencióneducativa encontextos socio educativos y culturales cambiantes.Para ello es necesario que el docente de Educación Inicial:
• Mantenga una aptitud comunicativa, abierta y asertiva, que facilite lasrelaciones Inter.-personales con losniños y los adultos significativos involucrados en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
• Asuma una aptitud investigativa, humanística y científica para promover lareflexión y dar alternativas desolución a los problemas de su entorno social.
• Respete y considere las diferencias culturales y etnográficas existentes en nuestro país.

• Actué con ampliosentido de liderazgo y motivación para crear una visión compartida, identificar restos ygenerar compromisos que trasciendan las paredes de la Institución Educativa, a fin de producir resultadosque mejorenlas condiciones imperantes.
• Se interese en la atención del niño de cero (0) a seis (6) años en contexto socio-educativos diversos, por lo que deberá estar atento y preparado para trabajar conmodalidades de atención convencionales y noconvencionales.
• Demuestre capacidad para el trabajo grupal, utilizando sentido cooperativo y solidario.
Maneje la interceptorialidad en la solución deproblemas inherentes a la atención del niño y su familia loscuales aplica la potenciación de las redes para facilitar el trabajo interdisciplinario.
• Actué con civismo, gentilicio y sentido ecológico....