El cuerpo imaginado

El cuerpo imaginado
MARIÁN LÓPEZ E CAO
Sección Departamental Didáctica de la Expresión Plástica
Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado
Universidad Complutense
JUAN CARLOSGAULI PÉREZ
Doctor en Ciencias de la Imagen
RESUMEN
A partir dc la necesidad de una educación visual se analiza la construcción del
cuerpo humano en la sociedad actual, la transmisión de estereotiposhumanos, y la
difusión por los medios de comunicación dc masas de cánones que limitan a los
seres humanos y en ocasiones los excluyen de la sociedad.
ABSTRACT
This essay analyzes, from the basisof the necessity of a visual Education, dic
construction of the body in the contemporary society, the transmission of human
stereotypes as well as the spreading of canons involved the human bodythrough the
mass media. Ibis essay argues that thesc canons and stereotypes limit and constrain
the human beings and even they can cxclude them from the society.
Introducción
La imagen del cuerpo seha convertido en una sinécdoque del ser humano.
Los medios de comunicación de masas se han centrado en los aspectos externos
de éste y han construido una imagen modélica donde la sociedad ha dereflejarse. El ser humano de finales de siglo es fundamentalmente externo, fisico.
La hiperbolización de la imagen del cuerpo hace que nuestro comportamiento
esté sometido a ella.
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Marión López ECao y Juan Carlos Gauli Pérez El cuerpo imaginado
Ver una imagen es un acto complejo que requiere de aprendizaje. Muchos
son los autores y autoras que han propuesto distintas metodologias paraanalizarla.
Antes de adentramos en la reflexión sobre la representación del cuerpo
humano, creemos esencial familiarizar al lector y lectora con algunos aspectos
llave del análisis de la imagen.
Lamirada es un acto en el que intervienen aspectos fisicos y culturales.
Cuando vemos, interpretamos. En el acto de mirar participa el análisis, la
selección, la síntesis. La interpretación es fruto de...