el cuerpo
Páginas: 3 (697 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2013
GUIA N°3
Queridos estudiantes bienvenidos al tercer periodo, en este
periodo trabajaremos el siguiente hilo conductor:
¿ como sujeto de derecho, ejerce el derecho a la libre
expresión corporal,promoviendo el autocuidado e
involucrando y respetando los puntos de vista del otro?
Meta de compresión:
El y la estudiante comprenderá que el sistema locomotor
que permite el movimiento incluyeen la capacidad de
relacionarse armónicamente con sus pares.
Temas:
1.Aparato locomotor
8. Articulaciones
9. huesos extremidades
2. Funciones del esqueleto
3. Componentes del esqueleto4. Huesos de la cabeza
5. Huesos del tronco
6. Músculos
7. Tendones
• Chicos y chicas Manos a la obra:
• Para este periodo vamos a elaborar una cartilla con estos
temas para estonecesitaremos el siguiente material:
• 1.Block tamaño carta de colores ( papel iris), Colores, Micro
punta Lápiz, Borrador
• En cada clase debemos tener este material para elaborar la
cartilla
• 1.Portada2. Tabla de contenido
3. Cuerpo del trabajo temas anteriormente
mencionados)
4. glosarios
Aparato locomotor
• 1.¿QUÉ ES EL
APARATO
LOCOMOTOR?
El aparato locomotor
nos sirve paramovernos y a la ves
da estructura y
soporte al cuerpo y a
nuestros órganos
internos.
Esqueleto
• . Funciones del esqueleto:
el esqueleto es
conjunto de todos los
huesos del cuerpo.
Susfunciones son:
1. sostener y dar forma
al cuerpo.
2. proteger los órganos
internos como el
corazón y pulmones.
3. servir de lugar de
anclaje a los músculos ,
para poder realizar los
movimientos • componentes
del esqueleto
El esqueleto esta
formado por huesos
y cartílagos: los
huesos son duros y
pocos flexibles.
Tienen formas y
tamaños diferentes:
los hay planos como
los dellos pies y los
brazos y cortos como
las vertebras
• Los cartílagos están
formados por un
tejido mas blanco y
elástico que los
huesos.se
encuentran en los
extremos de los
huesos largos, en...
Queridos estudiantes bienvenidos al tercer periodo, en este
periodo trabajaremos el siguiente hilo conductor:
¿ como sujeto de derecho, ejerce el derecho a la libre
expresión corporal,promoviendo el autocuidado e
involucrando y respetando los puntos de vista del otro?
Meta de compresión:
El y la estudiante comprenderá que el sistema locomotor
que permite el movimiento incluyeen la capacidad de
relacionarse armónicamente con sus pares.
Temas:
1.Aparato locomotor
8. Articulaciones
9. huesos extremidades
2. Funciones del esqueleto
3. Componentes del esqueleto4. Huesos de la cabeza
5. Huesos del tronco
6. Músculos
7. Tendones
• Chicos y chicas Manos a la obra:
• Para este periodo vamos a elaborar una cartilla con estos
temas para estonecesitaremos el siguiente material:
• 1.Block tamaño carta de colores ( papel iris), Colores, Micro
punta Lápiz, Borrador
• En cada clase debemos tener este material para elaborar la
cartilla
• 1.Portada2. Tabla de contenido
3. Cuerpo del trabajo temas anteriormente
mencionados)
4. glosarios
Aparato locomotor
• 1.¿QUÉ ES EL
APARATO
LOCOMOTOR?
El aparato locomotor
nos sirve paramovernos y a la ves
da estructura y
soporte al cuerpo y a
nuestros órganos
internos.
Esqueleto
• . Funciones del esqueleto:
el esqueleto es
conjunto de todos los
huesos del cuerpo.
Susfunciones son:
1. sostener y dar forma
al cuerpo.
2. proteger los órganos
internos como el
corazón y pulmones.
3. servir de lugar de
anclaje a los músculos ,
para poder realizar los
movimientos • componentes
del esqueleto
El esqueleto esta
formado por huesos
y cartílagos: los
huesos son duros y
pocos flexibles.
Tienen formas y
tamaños diferentes:
los hay planos como
los dellos pies y los
brazos y cortos como
las vertebras
• Los cartílagos están
formados por un
tejido mas blanco y
elástico que los
huesos.se
encuentran en los
extremos de los
huesos largos, en...
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