El cuidado cultural

EL CUIDADO CULTURAL: UNA ALTERNATIVA FRENTE AL CUIDADO DE LA SALUD DE LAS MADRES Y SU RECIEN NACIDO DURANTE EL PUERPERIO

DIANA MARCELA ROMERO SANCHEZ
MIREYA BOTELLO
MARIA FERNANDA ROMERO

Asesorado por
MYRIAM PATRICIA PARDO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE ENFERMERIA
DEPARTAMENTO DE CUIDADO Y PRÁCTICA
ENFERMERIA MATERNO PERINATAL
BOGOTA 2008

TABLA DE CONTENIDO

1.INTRODUCCIÓN 4

2. PROBLEMÁTICA 6

3. PROPOSITO 10

4. OBJETIVOS 11

4.1. OBJETIVO GENERAL 11

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11

5. MARCO TEÓRICO 12

5.1. TEORÍA DEL CUIDADO TRANS-CULTURAL: LEININGER 12

6. METODO – TECNICA – PROCEDIMIENTO 16

6.1. METODO 16

6.2. ASPECTOS ÉTICOS DEL ESTUDIO 17

6.3. TECNICA 18

6.4. PROCEDIMIENTO 18
Objetivo EspecificoNumeral Uno 18
Objetivo Especifico dos y tres 20

7. RESULTADOS Y DISCUSIÓN 22

7.1. VALORACION DE LA MADRE 22
Indicador de vía de parto 22
Indicador de loquios 23
Indicador estado del seno 24
Indicador estado del pezón 25

7.2. VALORACIÓN RECIEN NACIDO 26
Indicador color del recién nacido 26
Indicador de la actividad del RN 27
Indicador de succión delRN 28
Indicador de signos de dificultad respiratoria 29
Indicador tipo de alimentación 30
Indicador de vínculo afectivo 31

7.3. PERMANENCIA EN EL PROYECTO 32

7.4. PRACTICAS DE CUIDADO CULTURAL DEL GRUPO DE MUJERES DEL SERVICIO DE POSPARTO DEL HOSPITAL DE LA VICTORIA 32
Lactancia materna 32
Discusión 33
Herida quirúrgica 36
Discusión 36
Discusión38
Discusión 39
Sangrado y contracciones 40
Discusión 41
Protección para el bebe 41
Discusión 41
Discusión 42
Discusión 43
Discusión 44
Discusión 44
Discusión 45

8. CONCLUSIONES 46

9. BIBLIOGRAFIA 49

10. ANEXOS 52

CONSENTIMIENTO INFORMADO (Anexo 1) 52

10.1. VALORACIÖN CUIDADOS TRANS-CULTURALES (Anexo 2) 53

INTRODUCCIÓN

Elproceso reproductivo comprende varios periodos, de los cuales el periodo de posparto se considera de alto riesgo por las complicaciones de salud que pueden comprometer a la madre y/o al recién nacido. Durante este periodo el cuidado de enfermería al binomio madre- hijo es decisivo, por ser éste un grupo vulnerable, dadas las condiciones físicas, sociales y sicológicas de la madre y su hijo, queinfluyen directamente sobre la calidad de vida del recién nacido y de ella misma.

Concientes de la importancia del Cuidado de enfermería que demandan las mujeres en el período de posparto y sus hijos recién nacidos, es necesario dar continuidad al proyecto de extensión de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional “Seguimiento a la madre y al recién nacido durante el puerperio”, en elHospital La Victoria de Bogota.

Y teniendo en cuenta que la existencia de sociedades multiculturales es una realidad creciente en muchas partes del país, nos genera la necesidad de apropiarnos de la competencia en el cuidado transcultural, la cual hoy se hace más visible y se convierte en un reto para los profesionales de la salud, principalmente para los y las enfermeras, que encontramos aun grupo de personas, familias y comunidades como sujetos de nuestro cuidado de diversas procedencias y acervos culturales; y para lo cual, los profesionales de enfermería a pesar de que se ha incursionado en la temática, cuentan con pocas herramientas conceptuales relacionadas con el cuidado con una especificidad cultural.

Esta enseñanza sobre el cuidado que los individuos adquieren,inevitablemente se desarrolla cuando se interactúa con las personas a las que se cuida; la interacción requiere preparación, sensibilidad y pensamiento crítico, para descubrir y captar las distintas trascendencias que las personas dan a sus vidas y sus propios cuidados.

El desarrollo del trabajo, genera una investigación que se configura en una puerta de entrada que permite percibir esas perspectivas y...