“El Curriculum del Futuro”

“El Curriculum del Futuro”

En el siguiente ensayo, se presentará el tema del Curriculum como factor fundamental dentro de cualquier institución educativa, así como la forma en la que éste podríabeneficiar o perjudicar en un futuro tanto a alumnos como a profesores. Por otra parte, también se abordará el tema acerca de lo que podría pasar con el Curriculum dentro de algún tiempo, es decir, quémodificaciones tendrá, cómo va a ser, cómo se llevará a cabo, entre otras cosas.

El curriculum, en latín significa “trayecto o recorrido de algo” aunque uno de los términos más empleados escurrículo o “curriculum vitae”, que tiene por significado trayecto de vida. Pero en realidad, ¿qué es un curriculum? Realmente es un proyecto educativo con un conjunto de contenidos pedagógicos:experiencias, actividades, materiales, métodos de enseñanza, etc; con el fin de que el profesor los lleve a la práctica de una manera efectiva, asegurando el aprendizaje y desarrollo de sus alumnos. Por otraparte, también se le puede considerar al currículo como una guía para el profesor, con el fin de ayudarlo y orientarlo a cumplir los objetivos educativos propuestos dentro del currículo.

Esfundamental mencionar, que el currículo integra el plan de estudios y éste integra los programas de estudio. El plan de estudios por su parte, integra los contenidos que se pretenden enseñar de formasistémica, los cuales, el profesor tendrá como obligación seguirlos y cumplirlos para que los alumnos aprendan dichos contenidos. Por otra parte, los programas de estudios son aquellos que integran “losobjetivos o propósitos, las unidades de contenido a enseñar organizadas en temas y subtemas, y las sugerencias didácticas y de evaluación” (Picazo y Ríos, 2012), con el fin de cumplir con las expectativastanto del curso como del currículo.


Como se mencionó previamente, el currículo integra el plan y el programa de estudios. Esto, con en fin de comprender la importancia que tiene el currículo...