EL DE UN PERFIL DE UN MAESTRO IDA RAQUEL

EL DE UN PERFIL DE UN MAESTRO

¿Que es Pedagogía?
Significa conducir hacia fuera. Es el conjunto sistemático de conocimientos sobre el proceso educativo del individuo. Es la práctica, la ciencia y el arte de enseñar y educar.
Es ciencia porque la pedagogía obedece a las leyes y principios técnicos y experimentales. Es arte porque sus reglas son prácticas ejecutables en el procesoeducacional.







IMPORTANTES CUALIDADES DEL PERFIL DE UN MAESTRO
En la educación el facilitador o maestro deben existir cuatro condiciones básicas
1. Genuina vocación para la enseñanza: es la inclinación predominante para un estilo de vida actividad, donde encontrara satisfacción amplia de autorrealización.
2. Aptitudesespecíficas: son los atributos o cualidades personales que expresan capacidad natural para determinado tipo de actividades de traba. Atributos específicos de la personalidad, que complementan el cuadro vocacional
3. Preparación especializada: debe dominar con perfección y seguridad, los principios y datos esenciales de la personalidad, que complementan el cuadro vocacional.
4. H habilitaciónprofesional: Se refiere a la experiencia teórica práctica en las disciplinas que componen el cuadro de la pedagogía moderna.




EL PERFIL DE UN LIDER TIENE CUALIDADES



A. Cualidades Morales:
1. Ética
2. Benevolencia
3. Seguridad y firmeza
4. Dignidad
B. Cualidades físicas
1. 1.buen aspecto
2. Adaptabilidad al medio
3. 3.Buenos órganos(oído , vista)
4. 3.Voz educada y buenaentonación
C. Cualidades pedagógica
1. Vocacion y don de gente
2. atencion, exactitud, claridad, consideración, aprecio, cotersia, cooperación.
3. Que inspire confianza y entusiasmo
4. Que posea confianza en sí mismo
5. Originalidad en todas sus acciones
6. auto dominio

D. Cualidades Espirituales:
1. Sensible al Espíritu Santo
2. Paciencia
3. Caracter y personalidad definida
4. Buen sentido del humor5. Conocimiento de los alumnos
6. Un cristiano de oración (2 de Timoteo 4:1-4, 2Timoteo 2:5)


Referencia Bíblica
2 Timoteo 4:1-4Reina-Valera 1960 (RVR1960)
Predica la palabra
4  Te encarezco delante de Dios y del Señor Jesucristo, que juzgará a los vivos y a los muertos en su manifestación y en su reino,
2 que prediques la palabra; que instes a tiempo y fuera de tiempo; redarguye, reprende,exhorta con toda paciencia y doctrina.
3 Porque vendrá tiempo cuando no sufrirán la sana doctrina, sino que teniendo comezón de oír, se amontonarán maestros conforme a sus propias concupiscencias,
4 y apartarán de la verdad el oído y se volverán a las fábulas.















EXISTEN TIPOS DE MAESTROS


1. El ansioso: es el maestro que deja solo al alumno frente a los problemas que debe resolver ycuando el alumno necesita realizar su trabajo no lo deja por temporal desarrollo del alumno.
2. Los moderados : Es el guarda el equilibrio entre el ansioso y el indolente que sabe dosificar autoridad y libertad
3. Los Natos: los verdaderos ejemplares reúnen las condiciones de un buen educador, desde el amor a los educados hasta el humos y el entusiasmo por llevarlo a un auténtico cambio.
4. Elautoritario : dogmático que exige total obediencia, rígido
5. El liberal: Es tolerante, sugiere la discusión y respeta la personalidad del alumno.
6. El laborioso: prepara, estudia nuevos métodos y estimula al alumno
7. El indolente: Se interesa por su trabajo, lo realiza por estimulo externos reglamentarios, que no atiende a los alumnos.
8. El intelectual: Se prepara más para la materia enseñar quepor la enseñanza en sí, es decir solo conocimiento y por método y práctica.
9. El cordial: Que tiene entusiasmo por la enseñanza, preocupación por los alumnos aunque a veces no sea muy justo por su simpatía o antipatía, trata de guardar la mayor relación con sus alumnos.


Finalmente ser un maestro, es dirigir con técnica realista el proceso del aprendizaje de los alumnos, comprendiendo y...