El Debate Contemporaneo Del Sevicio Social

RESUMEN DE IAMAMOTO: EL DEBATE CONTEMOPORÁNEO DEL SERVICIO SOCIAL Y LA ETICA PROFESIONAL
* PRESUPUESTOS DE ANÁLISIS
Para pensar las relaciones entre ética y el debate contemporáneo del servicio social, se parte de la premisa de que las particularidades de la polémica de la profesión, en las últimas décadas son dependientes de la complejización del Estado y la sociedad en el país (contexto:Brasil), en función de nuevas condiciones económicas y políticas creadas por la dictadura militar y su crisis. Fue con la crisis del régimen dictatorial instaurado en 1964, que la sociedad brasileña comienza su lucha por la democracia, aquí también se hizo presente una profunda, plural y abarcadora renovación del servicio social. La cual se impuso como socialmente necesaria a la construcción derespuestas profesionales a aquella crisis, en el sentido que el Servicio Social garantice y preserve su propia contemporaneidad: su necesaria conciliación con el tiempo y la historia presente. Proceso que llega a todos los campos del servicio social, hasta llegar de forma prominente y decisiva en el análisis de los fundamentos éticos de la acción profesional actual.
Para deslindar el significadosocial de la profesión hay que romper con los muros de lo “estrictamente profesional”, para aprender la profesión como un producto histórico, como una especialización de trabajo colectivo, que adquiere transparencia en la historia social de que es parte y expresión.
El Servicio Social es expresión de necesidades sociales creadas en el movimiento de las relaciones entre el Estado y la sociedadcivil, de las relaciones entre las clases, sus fracciones y las instituciones por ellas creadas en el enfrentamiento de la “cuestión social”. Es en ese movimiento que ingresa el Servicio Social en la amplia tarea de implementación, y en menor medida de formulación de políticas.
La historia en fuente de nuestros problemas y llave de sus soluciones. Pensar el deba profesional contemporáneo suponenecesariamente superar los límites de lo “estrictamente profesional”, para que se pueda iluminar el entendimiento de las particularidades de la profesión y de sus polémicas en los cuadros más amplios de las relaciones entre el Estado y la sociedad en el país.
Si la historia establece límites y abre posibilidades para las acciones de los sujetos, estos límites y posibilidades sólo se transforman enalternativas profesionales, cuando son apropiados por el colectivo profesional y traducidos en propuestas por éste construidas en la esfera de la investigación, de la formación y de la práctica del Servicio Social.

* BREVE RETROSPECTIVA DEL DEBATE PROFESIONAL EN LOS AÑOS 80
Es necesario realizar dicha retrospectiva para que pueda identificarse en él la importancia y el significado de unarevisión que ahora se está procesando sobre los fundamentos éticos-profesionales y del Código de Ética.
A lo largo de los años 80 se verificó un salto cualitativo en la consolidación académico-profesional de los asistentes sociales, en varias esferas: en la organización profesional, en las actividades de investigación y producción académica, en la formación y en la práctica profesional. Lasprofundas transformaciones operadas por la dictadura militar en el Estado y en la sociedad civil alteraron la cara de la sociedad.
Tales procesos crearon, contradictoriamente, las condiciones para la maduración profesional en el área del Servicio Social.
Así los años 80 marcan la travesía hacia la madurez intelectual y profesional de los asistentes sociales, hacia su ciudadanía académico-política. Esamaduración fue decisivamente condicionada por la inserción del colectivo profesional en las luchas más amplias por la conquista y profundización de la democracia social: del Estado y de la sociedad en el país. Fue ese proceso lo que generó el cimiento socio-político que hizo posible y necesario aquella maduración cívico-profesional en el área del Servicio Social expresada en su proceso de...