EL DEBATE Y LA MESA REDONDA

Un debate es un acto de comunicación en el que participan dos partes o más exponiendo las diferentes ideas en torno a un tema que resulta especialmente polémico. Por lo general, se trata del encuentro entre dos partes que tienen posiciones contrarias con respecto a un mismo tema y exponen sus ideas sosteniéndose sobre argumentos sólidos.
Un debate será más completo y complejo a medida que lasideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentación. Se comporta también como una excelente instancia para reforzar y fomentar los aprendizajes en torno a ciertos temas, así como también puede ser una excelente manera de desarrollar determinadas habilidades relacionadas a la comunicación.
Ante la posibilidad de organizar un debate, lo recomendado es comenzar a prepararlo conel tiempo necesario como para delimitar cierto marco de respeto que las partes deben cumplir, así como también como para encontrar un tema que sea de interés y que esté en el conocimiento de ambos. Por lo general, el marco de respeto incluye el compromiso de cumplir con los tiempos asignados a cada parte y cada participante de los grupos para exponer sus ideas y argumentos en un ambiente sano yrespetuoso, sin admitir la presencia de insultos ni faltas de respeto.
Una vez organizado todo lo ya descrito es posible llevar a cabo la actividad. Durante el debate será necesario contar con la presencia de un moderador, quien será el encargado de velar por que se cumplan todas las reglas impuestas en el marco de respeto. Otro de los elementos esenciales de un debate son el tema a discutir, losparticipantes junto a sus ideas, y las conclusiones finales a las que se llegue.
En relación al tema escogido para debatir, así como también en relación a los participantes de la actividad es que los debates pueden tomar múltiples formas que los permiten clasificar en varios tipos, por ejemplo, los periodísticos, los políticos, los académicos, entre otros.
El tomar una postura diferente a lapropia sobre algún tema, puede resultar como un muy buen ejercicio para el aprendizaje, de tal manera de que el individuo sea capaz de argumentar y defender un punto de vista con buenos argumentos, desarrollando la flexibilidad en su forma de razonar; además se desarrolla la tolerancia, al ver de manera explícita la posibilidad de pensar de otra manera a la propia durante un debate, y los argumentosque pueden sostener esa otra postura.
Un debate es una discusión formal, dirigida por un moderador, en la que participan dos o más personas que mantienen distintos puntos de vista sobre un tema. El propósito básico del debate es analizar conjuntamente el tema objeto de debate, de modo que el intercambio de opiniones resulte enriquecedor.
El tema del debate tiene que prestarse a que losparticipantes adopten frente a él posturas contrapuestas. Por eso, es frecuente debatir temas políticos o éticos.
En general, los participantes en un debate presentan sus argumentos con el propósito de convencer a la audiencia. Para lograrlo, deben presentar datos objetivos y demostrables y argumentar de forma convincente.
Estructura del debate
Un debate consta de las siguientes partes: introducción,exposición inicial, discusión, conclusión y despedida.
• Introducción. El moderador centra el terna que se va a debatir y presenta a los participantes. En la introducción se formula la cuestión que da origen al debate y que lleva a tomar posiciones contrapuestas. Por ejemplo: ¿Está usted a favor del servicio militar?
• Exposición inicial. Cada participante, siguiendo un riguroso torno, expone muybrevemente su opinión sobre el tema.
• Discusión. Los participantes exponen sus argumentos. Ésta es la parte central del debate y en ella conviene seguir ciertas normas, como las siguientes:
o Exponer con claridad las propias ideas.
o Ajustarse al tema, sin divagar.
o Escuchar con atención para no repetir ideas ya expuestas ni interpretarlas erróneamente.
o Respetar a las demás personas y...