El deber del saber

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ECOI{OII,IIA GENERAL

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EJERCIC!C§ DE A.PLICACION

HO 1=

ECOH. JUAN CESAE CASTRO FARROI*AN

Clasifique los siguientes temas como microeconómicos o macroeconómicos y explique larazón:
La tasa nacional de desempleo. N fr
hi i e ri¡¡rieiÁn rie ¡ rn iraheiarinr rie iahnr=r n nn iipmnn eyire

t.

a)

c) La tasa de crecimiento de la oferta de dinero
d) La producción nacionaldeun pais. '17r

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E! ¡r*h.i.r sn a! *r¡¡i.r ¡'l= !a rt¡.^,!int rt .'
Lt uqtt¡utv ut¡ 9¡ }J¡LUrv uv ¡g vuJur¡¡¡u. | ¡
Ei Banco cie Créciito ciei Perú (BCP) aumenió ia iasacie inierés para crériiios MYPÉ. ¡vi i:l
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El centro comercial tiene un estacionamieilto gratls, pero siempre está lleno y generalmente toma 30 minutos
enrnnir;r ¡¡n i¡¡nar ries,nr:¡rnzrin Hnvr¡ranrin r¡sÍcri enrnnirá ¡¡n irinar iihr¡. ntra nprsnna iamhien !o nt¡erta -;Fs
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realmente grat¡s el estacionamiento en este centro comerc¡al? Cuando estacionó su autohoy, ¿le impuso algún
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costo a la otra persona? Explique sus respuestas.
Algunas personas sostienen que la "manera económiea de pensar" no se aplica a aspectos comoelcuidado de la
saluci. Expiique cómo se ap¡ica ia eccrnomia a esie iema desarroiianocr ei"modeio" de eieccién de un individuo.
Una de las compañeras de clase, Sally, es una estudiante abnegada, seriaen sus clases y preocupada por sus
practica un deporte
calificaciones. Asimismo, se encuentra comprometida en actividades yoluntarias

y

avl¡a¡rr¡riarrlar r Qalhr mrraailra rra aamnartraminnla¡a¡ianalQ Ararrman{a arr annnlrroiÁn áa aamn¡t}amionla r{a ^ll¡
EÁia €iLüi : ir,üisii . ¿ileiiai i ¡ iüE;a.a qi Lji i 'vui; iFU¡ icit i iiUi aiij i ctis"i iGi : ;-,t güi; ;-; iaü üi'i vüi rviLfn;vi iLi+ i/\,i i iiivi iGi i iiEiii iv L*E Giiü,
Reijacte una ííase que contrasia ei análisis económico posiiivo y ei anáiisis económico normaiivo.

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Vii.

Clasifique las siguientes...