el deber ser del Docente

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO DE MEJORAMIENTOPROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSION ACARIGUA






DEBER SER DEL DOCENTE
Y SUREALIDAD ACTUAL


PARTICIPANTE:
FRANCISCA HERRERA
C.I 12.264.093





En primer lugar el maestro debe ser una persona abierta, serena y tolerante, que asuma ante sus alumnos el papel demediador y consejero, que domine las nuevas tecnologías, que sea un buen pedagogo, que tenga capacidad para el trabajo en equipo, que sea capaz de orientar personalmente a los alumnos, que tenga un altogrado de adaptabilidad a las situaciones conflictivas y cambiantes del aula y del contexto social; y, sobre todo, debe poseer tres cualidades: la ejemplaridad, la autoridad moral y la madurezafectiva.
Un maestro debe de estar preparado para asumir su rol en la tarea de educar a los niños lo cual implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos sino también el compromiso de crear enlos niños valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus capacidades, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones y continuar aprendiendo.
Antes que nada cabe desatacar queel ser docente es tener la oportunidad de enfrentarse cada día a cosas y experiencias nuevas: una sonrisa, un logro y situaciones que convierten la tarea del docente en un rol gratificante.
Lasociedad de hoy requiere una educación más comunitaria, más crítica y transformadora, más solidaria y social. Una persona comprometida a investigar los derechos de los humanos.
Hoy en día el maestro debedejar de ser tradicionalista, que la forma de impartir sus clases no sea rutinaria o aburrida, porque esto ocasiona que los alumnos pierdan el interés por las clases y no presten atención. El maestrode ahora debe involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos y ser más creativo con sus clases.
Para que el interés crezca el Docente debe desenvolverse libremente en el salón de...