El Debido proceso

EL DEBIDO PROCESO

SUSTENTO DEL DEBIDO PROCESO




Artículo 39 de la Constitución Política
A nadie se hará sufrir pena... previa oportunidad
concedida al indiciado para ejercitar su defensa...

EL PROCEDIMIENTO SANCIONADOR
ADMINISTRATIVO
Se nos presenta como una unidad formal de actos
coordinados entre sí, que apuntan a un
determinado fin, cual es la preparación de la
voluntadadministrativa; es decir, es la forma o
cauce formal por el que se exterioriza la
actuación administrativa, que por su significación
jurídica afecta derechos subjetivos
 Su procedimiento se desprende de la LGAP


DERECHO DEL INTERESADO
a)

b)

c)

d)

e)
f)

“A ser notificado del carácter y fines del procedimiento.
Derecho de ser oído, y oportunidad del interesado parapresentar los argumentos y producir las pruebas que
entienda pertinentes.
Oportunidad para el administrado de preparar su
alegación, lo que incluye necesariamente el acceso a la
información y a los antecedentes administrativos,
vinculados con la cuestión de que se trate.
Derecho del administrado de hacerse representar y
asesorar por abogados, técnicos y otras personas
calificadas.Notificación adecuada de la decisión que dicta la
administración y de los motivos en que ella se funde.
Derecho de recurrir la decisión dictada.“ voto 15-90

CRITERIOS DE LA SALA CONSTITUCIONAL


“El debido proceso genera exigencias fundamentales
respecto de todo proceso o procedimiento ... En efecto,
toda actuación administrativa que pueda derivar en un
acto capaz de afectar negativamente laesfera de
derechos subjetivos de la persona, debe ser precedida
de un procedimiento que se constituya en un
instrumento apto para conocer y tomar en
consideración la posición del interesado, de frente a la
decisión del Estado que habrá de proyectarse
directamente sobre sus derechos.” 11408-2000

CONT. CRITERIOS DE LA SALA CONSTITUCIONAL


Es materia de constitucionalidad los “erroresgroseros y
manifiestos que lesionen flagrantemente el debido
proceso”, o que lesionen gravemente un elemento
esencial del debido proceso, 2109-98, de no ser así se
acude a la vía ordinaria. En igual sentido, 1545-2001

PROCEDIMIENTOS
ADMINISTRATIVOS
DISCIPLINARIOS ESTUDIANTILES

FUNDAMENTO
Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes,
Decreto Ejecutivo 35480-MEP, publicado en la
Gaceta183, del 21 de setiembre de 2009
 Reglamento interno del Centro Educativo


DEL PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN
DE ACCIONES CORRECTIVAS, PARA FALTAS,
GRAVES, MUY GRAVES O GRAVÍSIMAS
Artículo 86
 a) Un funcionario docente, técnico-docente, administrativo-docente,
administrativo o miembro de la directiva de sección, notificará al profesor guía
o al maestro a cargo la falta cometidapor el estudiante.
 b) El profesor guía o maestro a cargo, según el caso, en conjunto con el
orientador (si lo hubiere), realizará la respectiva investigación, analizará,
verificará si existen o no elementos para la apertura del procedimiento e
identificará la supuesta falta cometida y definirá las posibles acciones
correctivas, en un plazo no mayor de diez días hábiles.
 c) En un plazo nomayor de tres días hábiles después de definidas las posibles
acciones correctivas a las que se refiere el inciso anterior, el profesor guía o
maestro a cargo, según sea el caso, comunicará por escrito al padre de familia o
encargado, las faltas que se le imputan al alumno y las posibles acciones
correctivas y le informará, además, de su derecho de acceder al expediente
administrativocorrespondiente y de la posibilidad de contar con asesoría
profesional de un abogado para ejercer la defensa del estudiante.
 d) El estudiante, su padre de familia o encargado dispondrá de un término de
tres días hábiles, contados a partir de la comunicación que se señala en el
inciso anterior, para ejercer su derecho de presentar los argumentos de defensa
que estime necesarios, realizar el...