El deporte como medio de trnasformacion social

PROPUESTA PEDAGÓGICA DEPORTIVA
PARA EL FORTALECIMIENTO
DE LA CONVIVENCIA
Y LA SALUD

IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

PROFESIONAL DEL DEPORTE Y ACTIVIDAD FISICA: Lina María Cardona Jaramillo
INSTITUCION UNIVERSITARIA ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE
C.C. 21`424.976 Bello-Antioquia. Celular: 316 717 55 58
E-mail: eldesparche93@hotmail.com

POBLACION A INTERVENIR:
Niñ@s yadolescentes que se encuentran vinculados a los diferentes programas que ofrece el Centro de Capacitación Don Bosco (seminternado, externado e internado), que busca fortalecer el buen uso del tiempo libre como complemento formativo que brinda la institución. Es una población que se encuentra influenciada por condiciones de vida que afectan el estado emocional, los procesos biológicos, las relacionessociales, el medio natural y cultural, infortunadamente están vinculados a contextos cargados de actos violentos, y por ende, ligados a grupos delictivos como pandillas en los barrios El Retiro, El Poblado, Manuela Beltrán, Potrero Grande, Mariano Ramos, entre otros.

NOMBRE DE LA INICIATIVA:
Orientaciones formativas a partir de las prácticas deportivas.

POBLACIÓN BENEFICIARIA:
Niñ@s y adolescentesescolarizados que pertenecen a los diferentes programas que ofrece el Centro de Capacitación Don Bosco y que en un alto porcentaje provienen de barrios con mayor problemática de violencia y en condiciones de extrema vulnerabilidad por su situación social o económica (desplazados por conflicto armado, pandillas, etc.).

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA Y APORTE AL MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA Y LASALUD:
La propuesta busca formar en valores a través de la práctica deportiva. Este hábito incentiva en los niñ@os y adolescentes, estilos de vida saludable, disciplina, fortalece la voluntad y posee la capacidad de lograr un efecto positivo en la salud física e intelectual; pero además, esta formulación contempla un componente de tipo pedagógico que enfatiza en los valores y los principios, comolo son:

1. RESPONSABILIDAD, 2. DISCIPLINA, 3. TOLERANCIA, 4. COMPROMISO, 5. SOLIDARIDAD, 6. LIBERTAD, 7. RESPETO, 8. IGUALDAD, 9. ECOLOGIA, 10. PAZ, 11. AMOR, 12. COMPARTIR.

De esta forma, el proyecto contribuye en el mejoramiento de la convivencia bajo la orientación deportiva y con especial énfasis en los conceptos de formación en valores y principios. Estos valores son el mecanismofundamental que ayuda a generar una visión colectiva a nivel multicultural, creando el impacto directo que contribuye a reducir la tasa de violencia social e intrafamiliar o criminal en todas sus esferas, formándolos desde el sentido de pertenencia, la responsabilidad social y la protección a la comunidad, que se fortalece desde las diferentes experiencias y disciplinas atléticas aportantes en elproceso educacional.

Estos procesos educativos, contribuyen a la recreación y al desarrollo personal de los niñ@s y adolescentes del Centro de Capacitación Don Bosco, los cuales en muchos de los casos no cuentan con la posibilidad de vincularse a programas forjadores que los impulse a liderar diversas acciones.

Porque lo lúdico y lorecreacional, vinculan habilidades de aprendizaje que brindan herramientas a los niñ@s y a adolescentes para enfrentar los factores de riesgo en los sectores donde habitan y en el medio familiar, a la vez, estos se convierten en multiplicadores de estrategias que proporcionan la transferencia de valores y principios, como el respeto por el adversario, la observación de reglas, el juego limpio y eltrabajo en equipo. La metodología del proyecto utiliza una pedagogía precisa, con instrucciones simples, fáciles de comprender y válidas de aplicar en todas partes de la vida cotidiana de todo ser humano.

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ESPECÍFICA QUE SE QUIERE INTERVENIR:
La ocupación del tiempo libre en una actividad deportiva con formación en valores a niñ@s y adolescentes del Centro de...