el deporte como practica social Autoguardado

En este apartado, se intentará expresar cómo influye el deporte en el factor social, donde nos vemos envueltos como sujetos de construcción, y cómo el factor social a su vez interactúa con eldeporte que se practica.
Para analizar dicho tema, abordaremos el texto de Raumar Rodríguez Jiménez “Deporte y quehacer pedagógico: una relación a pensar críticamente”, asociándolo con una entrevista porBonadeo a Sergio Vigil1.

“El deporte, como practica social y como institución en el contexto de la modernidad forma parte del conjunto de prácticas sociales y educativas”2. En este argumento seevidencia la participación del contexto social a la hora de promover o enseñar un deporte, ya que “el aprendiendo” nunca deja de ser un sujeto en construcción dentro de una sociedad. Y tal como loconceptualiza Bourdieu: “El deporte es educativo sólo como una práctica social concreta en un contexto histórico, político, económico y cultural” (1993:66).
“Comúnmente la práctica deportiva se construyeaspirando a la ilusión del buen niño que aprende a respetar las reglas, disciplinado, buen compañero, etc, sin tener en cuenta la relación directa del deporte con la lógica social y con los valores decierta clase”3. Esto justifica el por qué no desprenderse de lo social dentro del deporte.
En relación a esto, Sergio identifica la diversidad social que se veía plasmada en sus entrenamientos con LasLeonas; como también las relaciones humanas, ya que consideraba que este vínculo era enriquecedor para la conexión y el acercamiento. Cada jugadora llevaba consigo valores, actitudes, educación,disciplina, componentes que eran visibles en la práctica misma del deporte, siendo en algunos casos positivos y en otros no tanto. En estos últimos casos, junto con el equipo técnico/compañeras se trabajabaen llegar a un punto en común para beneficio de todo el equipo, y como aprendizaje.
Sin embargo, las relaciones sociales en la actualidad se construyen en torno a una feroz e inhumana noción de...