EL DEPORTE Y LA RECREACION EN LA U

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.B “SAN PABLO”
SAN PABLO – CAGIGAL – EDO. ANZOATEGUI.

PLAN DEPORTIVO Y RECREATIVO DIRIGIDO A LOS
Y LAS ESTUDIANTES DE LA U.E.B. “SAN PABLO”,
UBICADO EN EL MUNICIPIO CAGIGAL,
ESTADO ANZOATEGUI.

TUTORA:
AGUANA MONICA

AUTORES:
ANDRIUSKA CASTELLANO
C.I.V.-27.300.411
ANGELMITH GUZMAN
C.I.V.-27.583.979
ROMMY DIAZC.I.V.- 27.275.042
PAHOLYMAR MENESES
C.I.V.-26.033.830

SAN PABLO, JUNIO DEL 2015.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.B “SAN PABLO”
SAN PABLO – CAGIGAL – EDO. ANZOATEGUI.

PLAN DEPORTIVO Y RECREATIVO DIRIGIDO A LOS
Y LAS ESTUDIANTES DE LA U.E.B. “SAN PABLO”,
UBICADO EN EL MUNICIPIO CAGIGAL,
ESTADO ANZOATEGUI.

TUTORA:

AUTORES:

AGUANA MONICAANDRIUSKA CASTELLANO
C.I.V.-27.300.411
ANGELMITH GUZMAN
C.I.V.-27.583.979
ROMMY DIAZ
C.I.V.- 27.275.042
PAHOLYMAR MENESES
C.I.V.-26.033.830

SAN PABLO, JUNIO DEL 2015.
2

DEDICATORIA

Este triunfo hoy alcanzado, sueño convertido en realidad, a
través de sacrificios y deseos de superación. Este. Otro gran día que
no hubiera sido posible sin el apoyo de personas que a lo largo de la
formaciónacadémica estuvieron a nuestro lado compartiendo
alegrías y desavenencias. Deseamos dedicarle estas palabras de
agradecimientos y dedicarles:

A Dios Poderoso quien nos supo guiar a través de senderos
llenos de enseñanzas, de rectitud que siempre llevaremos con
nosotros.
A nuestros Padres a

quienes siempre

le

estaremos

agradecidos por su crianza, enseñanza y comprensión.
A

nuestros familiares que deuna u otra forma han

colaborado en esta larga tarea de vida
A nuestros profesores pieza clave en la enseñanza y siempre
con palabras de sabiduría han hecho de nosotros grandes personas.
A nuestros amigos y compañeros quienes son motivo especial
en nuestras vidas.

A todos y todas mil gracias.

Andriuska, Angelmith, Rommy, Paholymar

III

AGRADECIMIENTO
Quisiéramos manifestar con el más profundoamor y
consideración estas palabras a unas personas quienes sin ellas no
hubiese sido posible mejor este proyecto y estas etapa tan bonita
que fue la realización de este proyecto investigativo. De corazón a:

Prof. José Márquez, quien con su aprendizaje logro guiarnos
para elaboración de este proyecto.

Sr. Antonio Cedeño (PAPA), quien con sus aportes de
material deportivo logramos dotar el dpto.de educación física.

Sr. Luis Hernández, quien con sus aportes de material
deportivo logramos dotar el dpto. de educación física.

Todos los profesores y comunidad en general quienes nos
ayudaron a la realización de este maravilloso trabajo.

Andriuska, Angelmith, Rommy, Paholymar

IV

INDICE GENERAL
PAG

DEDICATORIA……………………………………..………...
RECONOCIMIENTO………………………………..……..…
INDICEGENERAL………………………………………..….
LISTA DE CUADROS……………………………………….
LISTA DE GRAFICOS……………………………………....
RESUMEN…………………………………………..…….…
INTRODUCCION……………………………………………

III
IV
V
VII
VIII
IX
X

CAPITULO I. EL PROBLEMA
1. 1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………

13

1.2. OBJETIVO GENERAL………………………….…….

15

1.2.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS………………..…....

18

1.3. JUSTIFICACION……………………………………..
CAPITULO II. MARCO TEORICO
2.1. ANTECEDENTES………………………………….….
2.2.BASES TEORICAS…………………..………….......

18

20
23

2.2.1. CONCEPTO DE DEPORTE………………….….

23

2.2.2. HISTORIA DEL DEPORTE EN LA EDUCACION

24

2.2.3. CONCEPTO DE RECREACION…………………

25

2.2.4. CONCEPTO TIEMPO LIBRE……………………
2.2.5..ADAPTACIONES PARA UN DEPORTE
EDUCATIVO……………………………………………..

27
28

2.2.6. EL JUEGO COMO ELEMENTO PEDAGÓGICO..…

30

2.2.7 CONVIVENCIA………………..…………….………….

32

2.2.8. LATOLERANCIA……………………..……………….

32

2.2.9. CONFLICTO……………………………………………
2.2.10. LA EDUCABILIDAD…………………….……………
2.2.11 EL OCIO………………………………….…...............
2.2.12 CALIDAD DE VIDA………………………….……….
V

33
35
35

2.2.13. FUNDAMENTACION LEGAL…………..…..………

36

2.2.14. VARIABLE………………………………………….

38

CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO
3.1. DISEÑO Y NATURALEZA DE INVESTIGACION……....

40

3.2. LA...