el deporte


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDA







Portada







(Titulo centrado)
PRÁCTICA PROFESIONAL
FASE DE OBSERVACIÓN













Autor:
Suarez P., Juan P.Tutor:
Quintero, Karen





Mérida, mes y año
No lleva numeración pero se cuenta, es la i
















(Titulo centrado)
PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX













Autor:
Xxxxxxxx X, Xxxxxxxx, X
C.I Nº:







Mérida, mes de año
DEDICATORIA
(opcional)




AGRADECIMIENTO
(Opcional)


ÍNDICE GENERAL



p.p
DEDICATORÍA (Opcional)……………………………………………….
i
AGRADECIMIENTO (Opcional)…………………………………………
ii
INDICE GENERAL………………………………………………………..
iii
LISTA DECUADROS…………………………………………………….
iv
LISTA DE GRÁFICOS…………………………………………………….
v
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………
1


CAPÍTULO I. LA PRÁCTICA PROFESIONAL….……………………….
2

Contexto………………………………………………………………..
3

Objetivos de la Práctica Profesional…………………………………
4


Objetivo General………………………………………………..
5


Objetivos Específicos………………...………………………...
6

Importancia o Justificación de la Práctica Profesional………….....
7


CAPÍTULO II. MARCOREFERENCIAL….……………………………….
8

Competencias del profesional de la docencia………………………
9

Perfil del profesional de la docencia…………………………………
10

Código de Ética Docente………………………………………………
11

El Docente en el nuevo paradigma…………………………………...
12

Identificación de la Institución………………………………………


Identificación del Docente guía………………………………………


Diagnóstico Institucional………………………………………………Diagnóstico de Aula. …………………………………………………


Relaciones Institucionales……………………………………………
Relación institución-comunidad…………………………………….
Relación institución docente………………………………………
Relación institución-alumno ………………………………………
Relación docente-alumno…………………………………………
Relación docente-institución……………………………………….
Relación docente-comunidad. ……………………………………
Relaciónalumno-alumno………………………………………….
Relación alumno-docente,…………………………………………
Relación alumno-institución. ……………………………………..
Relación alumno-comunidad………………………………………


Deber ser del docente integral. ……………………………………..



CAPITULO III. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES REALIZADAS..……


Métodos, Técnicas, Procedimientos usados……………….……
Instrumentos realizados…………………………………………


Relación de Actividades Diarias…………………........................



CAPITULO IV.RESULTADOS
Problemas confrontados………………………………………….
Análisis Crítico y Reflexivo………………………………………..

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………..



Conclusiones………..…………………………………………………


Recomendaciones..……………………………………………………

REFERENCIAS………………………………………………………………

ANEXOS…………………………………………………………………….


Anexo 1. XXXXXX…………………………………………………
Anexo 2. XXXXXXX…………………………………………………….LISTA DE CUADROS


Cuadro

p.p
1
IDENTIFICACIÓN………………………………………

2
IDENTIFICACIÓN………………………………………













LISTA DE GRÁFICOS


Gráfico

p.p
1
IDENTIFICACIÓN………………………………………

2
IDENTIFICACIÓN………………………………………INTRODUCCIÓN

A partir de aquí se hace numeración arábiga, la introducción es el número 1, pero en la primera página de la introducción se cuenta y no se coloca



































CAPÍTULO I

PRÁCTICA PROFESIONAL



CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA
OBJETIVOS DE LA...