El Desalojo Act.

|Actividades secuenciales |

|A) Actividades para trabajar la información previa sobre elautor y su contexto.(Uruguay Educa tiene propuestas |
|didácticas para abordar la información en las clases de Literatura) |
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|B) Luego de haber leído la obra, los estudiantes realizarán las siguientes actividades en clase yen parejas: |
|I) ¿Por qué "El desalojo" es un drama? Fundamenta. |
|II) ¿Cuál es el tema de la obra?|
|III) ¿En qué consiste el conflicto?¿Qué personaje aparece como centro del mismo? Argumenta . |
|IV) Reconocela organización interna: planteo, conflicto, resolución. |
|V) Elige uno de los personajes y anota las características del mismo a partir de lo que dice,de lo que hace y de lo |
|que dicen de él.(El estudiante debe releer todo el texto y anotar todo aquello que brinde información sobre el |
|personaje; se puede trabajar este ítem en equipos,abordando cada equipo un personaje significativo) |
|VI) Piensa que eres un director de teatro y contesta lo siguiente: |
|a) ¿Cómovestirías a Indalecia? |
|b) ¿Cómo supones que debería estar maquillada?|
|c) ¿Qué gestos del personaje predominarían ante el público durante la obra? |
|d) ¿Cómo harías la puesta en escena del...