el desarrollo de la comunicación

“EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN (5A) PREESCOLAR”
Si se puede a unos adultos que se pregunten por las razones por las que dos personas han logrado o no comunicarse verbalmente, es muy probable quese den cuenta de que un locutor puede llegar a expresar de modo ambiguo lo que quiere decir; que si el mensaje es ambiguo el auditor puede llegar a no interpretarlo correctamente; y que paragarantizar una interpretación correcta de un mensaje ambiguo, es necesario que el auditor reciba informaciones suplementarias.
En esta lectura los autores abordan la interacción comunicativa desprendible delas interacciones sociales de tipo conflictivo, este proceso es relevante para el desarrollo del conocimiento social en general del niño, como sabemos, la sociedad en general, la familia, escuela, elmundo laboral, etc.
Nos exige competencias comunicativas, tanto para expresarnos como para comprender a través del lenguaje oral o escrito, es necesario, que dichas competencias sean desarrolladasdesde los primeros años en el hogar y en la escuela ósea a través de situaciones reales de comunicación con estrategias adecuadas para nuestros niños.
Uno de los aspectos más importantes en el normaldesarrollo del niño es la comunicación que pueda haber en el seno de la familia. Muchas veces, los padres pueden caer en el error de infravalorar este punto sin darse cuenta que un mal funcionamientoen esta área, se irradiará hacia otras áreas del niño como la autoestima por ejemplo.
Un niño que percibe que no tiene buena llegada a sus padres o viceversa, se sentirá menos y probablemente lecueste mucho llegar a convertirse en una persona segura de sí misma, que sepa tomar decisiones y que forme una personalidad sólida. Una comunicación pobre también se puede irradiar hacia la esfera socialdel niño y puede imitar la forma de comunicación mínima que encuentra en su propia familia. De esta forma tendría dificultades para interrelacionarse con sus compañeros de escuela y difícilmente...