El Desarrollo De La Personalidad

Psicología desde el Caribe
Universidad del Norte
psicarib@uninorte.edu.co
ISSN: 0123-417X
COLOMBIA

2001
Judith Duque Camargo
CARL ROGERS REFLEXIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS
Psicología desde el Caribe enero-julio, número 007
Universidad del Norte
Barranquilla, Colombia
pp. 118-129

JUDITH DUQUE CAMARGO

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CARL ROGERS
REFLEXIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS
Judith Duque Camargo*
Utilizala luz que tienes dentro para recuperar tu natural claridad de visión
Lao - Tse

Resumen

Fecha de recepción: Mayo de 2000

En este ensayo la autora reflexiona acerca de su experiencia como terapeuta
centrada en la persona, la cual denomina como un «caminar de la mano» con
seres humanos que se encuentran confusos. Antes de señalar los principales
aspectos de su abordaje para interactuarcon sus consultantes, realiza una síntesis
del proceso de desarrollo de la psicoterapia de Carl Rogers y reflexiona acerca
del enfoque rogeriano, en el cual predomina la relación significativa entre el
terapeuta y el paciente como elemento central de cambio.
Palabras claves: Psicoterapia, experiencia existencial.

Abstract
In this paper, the author makes a reflection on her experience asperson-centered
therapist, an approach she called “a walking by the hand” with human beings
who are confused. Before pointing out the main aspects of her approach to
interact with her consulters, she makes a summary of the process of the
development of Carl Roger’s Psychotherapy and reflects on rogerian approach

* Psicóloga, Universidad de San Buenaventura, Medellín. Magister en Educación deAdultos,
convenio Universidad de San Buenaventura - Universidad Católica de Oriente. (e-mal:
villegas@epm.net.co)

Psicología desde el Caribe. Universidad del Norte. No. 7: 118-129, 2001

Carl Rogers. Reflexiones teórico-prácticas

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in which the significant therapist - patient relation predominates as a central
element of change.
Palabras claves: Psicoterapy, existencialexperience.

T

oda nuestra sabiduría está dentro, ésa es mi fiel convicción. Al iniciar
el camino por el sendero de la sicología humanista, inmediatamente
me encuentro con un planteamiento que es congruente con mis necesidades humanas y existenciales pero que también significa un cambio de posición frente a mí misma como persona y terapeuta. Aproximarme a Rogers
con una gran carga de rigidez,heredada de mi historia personal y de mi
formación académica sobrecargada de normas, la primera, y de planteamientos deterministas, la segunda, significa una ruptura dolorosa, porque
asumir el rol de psicoterapeuta a través de C. Rogers implica establecer una
relación demasiado cercana a mis propios asuntos y al consultante, tan cercana que me conduce a movilizaciones internas muy profundas y tancríticas como fueron para el mismo Rogers cuando comprendió que el asunto
central de la interacción con el consultante no estaba en la técnica sino en la
ACTITUD, en la exper iencia existencial durante el intercambio de ese proceso
de crecimiento mutuo, donde ambos crecemos o nos estancamos.

Antes de reflexionar acerca de mi experiencia como terapeuta considero
pertinente recordar el proceso dedesarrollo de la psicoterapia rogeriana en
relación con aspectos que considero fundamentales:
Inicialmente, entre 1939 y 1942 Rogers le da prioridad a la no interferencia del terapeuta en la relación de ayuda –probablemente muy
influenciado por su formación positivista–; allí es cuando plantea la terapia
no directiva, dentro de la cual lo más importante es la TÉCNICA, para estructurar larelación y facilitar el proceso de clarificación. Posteriormente (1944
- 1946), su interés se centra en la creación de un clima seguro y libre, la
utilización del reflejo de sentimientos y en la atención al marco interno de
referencia del consultante. Entre 1950 y 1952 utiliza la denominación
«TERAPIA PERSONA A PERSONA», y es en este momento en el cual Rogers
empieza a implementar la filosofía...