el desarrollo de la psicologia

EL DESARROLLO HUMANO EN LA ACTUALIDAD
El estudio científico del desarrollo humano es un empeño en evolución permanente.
Los sensibles instrumentos que miden los movimientos oculares, el ritmocardiaco, la presión sanguínea, la tención muscular, etc., están presentando conexiones interesantes entre las funciones biológicas, la atención visual del bebe y la investigación infantil.
Las cámaras,las grabadoras de video y las computadoras permiten a los investigadores escudriñar las expresiones faciales de los infantes para buscar señales tempranas de emociones y analizar la forma en que lasmadres y los bebes se comunican.
Los científicos del desarrollo se interesan en dos tipos de cambio del desarrollo: cuantitativo y cualitativo.
El cambio cuantitativo es un cambio en el número ocantidad, peso, vocabulario, conducta agresiva o frecuencia de la comunicación. El cambio cualitativo es un cambio en el tipo, estructura u organización.
Los científicos del desarrollo también seinteresan por comprender la estabilidad, o constancia, subyacente a la personalidad y la conducta. Por ejemplo, alrededor de 10 a 15 años por ciento de los niños son consistentemente tímidos y otro 10 a 15por ciento son muy atrevidos. Aunque diversas influencias pueden modificar esos rasgos en cierta medida.
COMO EVOLUCIONO EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO
El campo del desarrollo humano es el estudiocientífico de esos procesos.
El estudio del desarrollo humano es un campo relativamente nuevo de indagación científica. Desde el inicio del siglo XIX, cuando Itard estudio a Víctor los esfuerzos porentender el desarrollo de los niños se han ampliado gradualmente hasta incluir el ciclo vital entero.
Los precursores del estudio científico del desarrollo fueron las biografías de bebes, diarios enlos que se registraba el desarrollo temprano de un niño.
Fue Charles Darwin, el creador de la teoría de la evolución, quien primero enfatizo la naturaleza de desarrollo de la conducta infantil. En...