El Desarrollo Del Lenguaje En El Niño Preescolar

“ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”



LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR




REPORTE DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

¡QUE TE CUENTO…!

EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO





CURSO TALLER ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN




COORDINADORA DEL CURSO TALLER

MTA. MARTHA ESPERANZA CUEVAS DURAN



ALUMNA: MARÍA DE LA LUZ ARANDA PALACIOS




GRADO:PRIMERO AÑO



GRUPO ÚNICO


SEGUNDO SEMESTRE



ZACATECAS, ZAC.



JUNIO 2011




¡QUE TE CUENTO...!
“DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO”.








MARÍA DE LA LUZ ARANDA PALACIOS




ÍNDICE

Introducción.

Capítulo I
A que no sabes que. Desarrollo del lenguaje en el niño---6
1.1 algunos principios básicos del lenguaje--------------6
1.2 etapas deadquisición del lenguaje-------------------8
1.2.1 etapa de una y dos palabras-------------------8
1.2.2 etapa de muchas palabras----------------------9


Capitulo II
No dejes para mañana lo que puedes aprender hoy… nivel fonológico-----------------------------------------------11
2.1 la etapa pre lingüística-----------------------------11
2.2 la etapa lingüística--------------------------------12
2.2.1 la adquisición de los fonemas-----------------13
2.2.2 procesos de simplificación fonológica---------13


Capitulo III
¿Y luego? Nivel léxico-semántico-------------------------18
3.1 el desarrollo léxico inicial-------------------------18
3.2 etapas en la adquisición del significado------------19

Capitulo IV
Bueno ¿Dónde nos quedamos? NivelMorfo-sintáctico--------22
4.1 etapas en el desarrollo morfosintáctico infantil-----22
4.2 errores morfosintácticos infantiles------------------25

Y 1,2 y 3… ¿te lo cuento otra vez?

Bibliografía

Anexos













PARA COMENZAR…
Me propongo exponer el presente reporte de investigación denominado… ¡que te cuento…! Desarrollo del lenguaje en el niño.
Con los siguientespropósitos de la asignatura “estrategias para el estudio y la comunicación II”
Propósitos 3 y 6*[1]
Es un trabajo individual, como una demostración de mis conocimientos.
Establecido para la evaluación del curso taller, además de ofrecer información de importancia para las alumnas y maestros de la escuela.
El reporte es pedido por la coordinadora del curso taller, MarthaEsperanza Cuevas Duran.
Mediante una calendarización*[2]
En este pequeño reporte expondré el tema “desarrollo del lenguaje en el niño”*[3] el cual contara con 4 capítulos en los que abordaremos temas como “el desarrollo del lenguaje en el niño”, “nivel fonológico”, “nivel léxico-semántico” y el “nivel morfosintáctico” que son de mucho interés para todos los que nos dedicamos a laeducación. Si quieres saber más sobre el tema deberás continuar leyendo este pequeño reporte…



CAPITULO I


¡A QUE NO SABES QUE!


DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO





Para iniciar este capitulo, comenzaremos diciendo que el desarrollo del lenguaje, es un proceso cognitivo por el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente usandouna lengua natural*[4].
La mayoría de los niños pueden aprender una lengua durante los primeros años de vida.
El lenguaje permite al hombre representar objetos y acciones, entender y discutir ideas abstractas, inventar historias e intercambiar información compleja.
Muchos padres de familia creen que sus hijos aprenden la lengua imitando las palabras y las oraciones que oyen.Aprender una lengua consiste fundamentalmente en dominar lo básico de una gramática*[5].


1.1 algunos principios básicos del lenguaje
El lenguaje presenta varias formas y una gran diversidad, por ejemplo el inglés y algunos dialectos.
Para entender como se desarrollan las modalidades del lenguaje, es necesario recordar algunos principios básicos.


a) el...