El Desarrollo Del Lenguaje En La Primera Infancia

Universidad Abierta Para Adultos

Asignatura: Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil
Tema: V
Participante: Catalina M.P.
Mat: 07-1685
Facilitador:Ana Díaz

Nagua.r.d.08-02-2013Facultades del desarrollo del lenguaje en la primera infancia.
El desarrollo del lenguaje tiene un especial protagonismo en esta etapa, no solo por el gran avance de esta capacidad, sino también por laimportancia que esta habilidad tiene en el desarrollo de otros aspectos del niño:El pensamiento y la inteligencia las relaciones con su entorno y consigo mismo, por tanto el desarrollo del lenguaje vahacer un aspecto clave en la maduración del niño. En general hacia el final del primer año aparecerán las primeras palabras acompañadas de situaciones de interacción cara a cara.( cambios de pañal,juegos ,vestidos, etc.) y se irán utilizando cada vez un mayor número de palabras para expresar ideas completas:” agua, aúpa, mimir.”
A partir del segundo año se va a producir un fuerte incremento delvocabulario, debido a la necesidad del niño por nombrar todo lo que se encuentra en su entorno. Y aparecerán pronto las emisiones de dos palabras, también llamadas lenguaje telegráfico, que aunque notiene artículo, preposiciones u otros elementos del lenguaje, comienzan a aparecer con primeras reglas de sintácticas: ”mama leche o tata no está. ”hacia el tercer año.
El tercer año.
A partir deltercer año comenzara a aparecer las primeras flexiones en los nombres y en los verbos y se producen las conocidas hiperregularizaciones (“rompió” en vez de roto o “me callo en vez de caigo”) que noson más que la muestra del que el niño está aprendiendo las reglas del lenguaje. También aparecerán los primeros usos de preposiciones y artículos, pronombres personales y posesivos.

El cuartoaño.
A los cuatros años el repertorio fonético del niño se completa de manera que domina ya todos los sonidos de su lengua materna. Comienza ya a dormir también, las construcciones sintácticas...