El desarrollo del lenguaje y sus trastornos

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El desarrollo del lenguaje y
sus trastornos.
Por Camila Castillo

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Introducción
• El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres
humanos para comunicarse por medio de signoslingüísticos (usualmente secuencias sonoras, pero
también gestos y señas, así como signos gráficos).
Principalmente, lo hacemos utilizando el signo
lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje.
• Encuanto a su desarrollo, el lenguaje humano puede
estudiarse desde dos puntos de vista complementarios:
la ontogenia y la filogenia. La primera analiza el proceso
por el cual el ser humano adquiere ellenguaje, mientras
que la segunda se encarga de estudiar la evolución
histórica de una lengua.

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Índice
• Desarrollo
1. Desarrollo del lenguaje……………………………………………5
2. Trastorno del lenguaje enniños……………………………….8
•. Conclusión…………………………………………………………...12
•. Juicio crítico…………………………………………………………13
•. Anexo…………………………………………………………………..15
•. Bibliografía…………………………………………………………..16

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Desarrollo del lenguaje
•Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición
de la lengua materna) al proceso cognitivo por el
cual los seres humanos, haciendo uso de su
competencia lingüística innata, aprenden
a comunicarseverbalmente usando la legua
natural usada en su entorno social al momento de su
nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.
En efecto, este proceso está cronológicamente
limitado ya que sucedeprincipalmente dentro de lo
que Jean Piaget describe como 'Período
Preoperatorio' o ‘período crítico', o sea durante los
primeros 4 o 5 años de vida del niño.

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En la mayoría de seres humanos esto seda
principalmente durante los primeros cinco
años, especialmente en lo que se refiere a la
adquisición de las formas lingüísticas y de los
contenidos. Durante estos primeros años
tiene lugar a mayorvelocidad de aprendizaje
y se adquieren los elementos básicos y sus
significados y hasta antes de adolescencia se
consolida el uso, la inferencia pragmática y la
capacidad para entender...