El desarrollo del tiempo libre y la recreacion en mexico
Páginas: 18 (4263 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2010
EL DESARROLLO DEL TIEMPO LIBRE Y LA RECREACION LUPE AGUILAR CORTEZ UNIVERSIDAD REGIONAL “MIGUEL HIDALGO” CIUDAD MADERO, 2009
“La investigación en el área de la Recreación y el tiempo libre es incipiente: por una parte no se ha insertado en el debate Internacional, aunque en otros continentes ha trascendido la discusión y el análisis. Dentro de otras corrientes del pensamiento, la investigaciónes escasa, tanto en los campos conceptuales como metodológicos, no existen mecanismos propios del sector para la difusión y comunicación de los conocimientos, las discusiones se hacen desde una perspectiva cultural local, sin articulación como nación, a comunidades científicas de otras áreas o con otros países.” (OSORIO CORREA, 2000).
EL PROBLEMA DE LA DEFINICION: TIEMPO LIBRE, OCIO Y RECREACIONLa investigación en el área de la recreación y el tiempo libre enfrenta varios problemas, uno de ellos viene de su definición y de la práctica de su campo disciplinario, por lo que la primara aproximación que se hace es en relación a sus definiciones. Otro proviene de los campos interdisciplinarios de las diferentes corrientes de pensamiento que se han aplicado al estudio del ocio, tiempo libre yrecreación.
DEFINIENDO EL TIEMPO LIBRE / OCIO La problemática del tiempo libre ha sido abordada por muchos autores cuyas concepciones varían en función de una situación y formación histórica determinada y respondiendo a una realidad socio - política muy definida. Sin embargo una gran cantidad de especialistas abordan la problemática a partir de un enfoque cronológico, donde, surge comooposición entre tiempo de actividades y el tiempo extralaboral. Es decir la definición moderna de tiempo libre viene de su relación con el trabajo, ya que el la jornada laboral la que define el tiempo de trabajo, y al tiempo libre le da esta acepción de tiempo libre de trabajo. 1 Dra. Lupe Aguilar Cortez lupeaguilar@hotmail.com
Este enfoque tomaría el sentido de " libre de", en términos de categoríassocioeconómicas, trabajo y actividades de tiempo libre constituyen un binomio inseparable. Aquí nos ocupa el significado de “tiempo libre de”…trabajo y no se contempla el “tiempo libre para”… si mismo, para el disfrute, el hecho de poseer tiempo libre no implica en si el poder disfrutarlo, si no se promueve el pleno desarrollo de las potencialidades, no hay creación y esto puede generar conflictosinternos individuales que nos dificulten la participación social. Promover conductas autocondicionadas y no heterocondicionadas (Munne:1980) Para ayudar e entender el dilema de tiempo libre de y tiempo libre para, a continuación se presenta las características elaboradas por ALDO PÉREZ SÁNCHEZ (2000) que resumen el análisis antes expuesto.
Tiempo libre de: Heterocondicionamiento Aspectocronológico Obligaciones laborales y de estudio, alienantes o no Actitud pasiva o de simple espectador Despersonalizado ( masificación). Actitud consumista ( industria del ocio). Actividades pautadas y rutinarias Entretenimiento, pasatiempo Conductas estereotipadas Actitud dirigista Tiempo libre para: Autocondicionamiento Aspecto significativo El desarrollo del hombre ( y no por el tiempo en sí ) Actitudactiva, actor Personalizado ( respeto por lo individual) Creatividad y autogestión Libertad de elección Re - creación, gratificación Promoción de cambios Autogestión
Vs.
DEFINIENDO EL OCIO
La primera consideración es que el ocio ha existido siempre, pero éste ha dependido de la forma de organización de las sociedades y del sistema en que se ha desarrollado.
Los griegos son consideradoscomo la cuna de la sociedad y el ocio dentro de esta consideración. Las doctrinas aristotélicas y platónicas proponían un hombre 2 Dra. Lupe Aguilar Cortez lupeaguilar@hotmail.com
capaz de desarrollarse libremente en las prácticas voluntarias de la filosofía, las artes y los deportes.
Etimológicamente ocio en griego es “scholé” que significa al mismo tiempo ocio e instrucción. El...
“La investigación en el área de la Recreación y el tiempo libre es incipiente: por una parte no se ha insertado en el debate Internacional, aunque en otros continentes ha trascendido la discusión y el análisis. Dentro de otras corrientes del pensamiento, la investigaciónes escasa, tanto en los campos conceptuales como metodológicos, no existen mecanismos propios del sector para la difusión y comunicación de los conocimientos, las discusiones se hacen desde una perspectiva cultural local, sin articulación como nación, a comunidades científicas de otras áreas o con otros países.” (OSORIO CORREA, 2000).
EL PROBLEMA DE LA DEFINICION: TIEMPO LIBRE, OCIO Y RECREACIONLa investigación en el área de la recreación y el tiempo libre enfrenta varios problemas, uno de ellos viene de su definición y de la práctica de su campo disciplinario, por lo que la primara aproximación que se hace es en relación a sus definiciones. Otro proviene de los campos interdisciplinarios de las diferentes corrientes de pensamiento que se han aplicado al estudio del ocio, tiempo libre yrecreación.
DEFINIENDO EL TIEMPO LIBRE / OCIO La problemática del tiempo libre ha sido abordada por muchos autores cuyas concepciones varían en función de una situación y formación histórica determinada y respondiendo a una realidad socio - política muy definida. Sin embargo una gran cantidad de especialistas abordan la problemática a partir de un enfoque cronológico, donde, surge comooposición entre tiempo de actividades y el tiempo extralaboral. Es decir la definición moderna de tiempo libre viene de su relación con el trabajo, ya que el la jornada laboral la que define el tiempo de trabajo, y al tiempo libre le da esta acepción de tiempo libre de trabajo. 1 Dra. Lupe Aguilar Cortez lupeaguilar@hotmail.com
Este enfoque tomaría el sentido de " libre de", en términos de categoríassocioeconómicas, trabajo y actividades de tiempo libre constituyen un binomio inseparable. Aquí nos ocupa el significado de “tiempo libre de”…trabajo y no se contempla el “tiempo libre para”… si mismo, para el disfrute, el hecho de poseer tiempo libre no implica en si el poder disfrutarlo, si no se promueve el pleno desarrollo de las potencialidades, no hay creación y esto puede generar conflictosinternos individuales que nos dificulten la participación social. Promover conductas autocondicionadas y no heterocondicionadas (Munne:1980) Para ayudar e entender el dilema de tiempo libre de y tiempo libre para, a continuación se presenta las características elaboradas por ALDO PÉREZ SÁNCHEZ (2000) que resumen el análisis antes expuesto.
Tiempo libre de: Heterocondicionamiento Aspectocronológico Obligaciones laborales y de estudio, alienantes o no Actitud pasiva o de simple espectador Despersonalizado ( masificación). Actitud consumista ( industria del ocio). Actividades pautadas y rutinarias Entretenimiento, pasatiempo Conductas estereotipadas Actitud dirigista Tiempo libre para: Autocondicionamiento Aspecto significativo El desarrollo del hombre ( y no por el tiempo en sí ) Actitudactiva, actor Personalizado ( respeto por lo individual) Creatividad y autogestión Libertad de elección Re - creación, gratificación Promoción de cambios Autogestión
Vs.
DEFINIENDO EL OCIO
La primera consideración es que el ocio ha existido siempre, pero éste ha dependido de la forma de organización de las sociedades y del sistema en que se ha desarrollado.
Los griegos son consideradoscomo la cuna de la sociedad y el ocio dentro de esta consideración. Las doctrinas aristotélicas y platónicas proponían un hombre 2 Dra. Lupe Aguilar Cortez lupeaguilar@hotmail.com
capaz de desarrollarse libremente en las prácticas voluntarias de la filosofía, las artes y los deportes.
Etimológicamente ocio en griego es “scholé” que significa al mismo tiempo ocio e instrucción. El...
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