el desarrollo humano

GLOSARIO

EL DESARROLLO HUMANO: proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad. Expresa un perfil de hombre que representa convicciones y creencias funcionales a un ideal de sociedad, yque integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y de valores deseables. En la sociedad, los valores expresan el perfil de hombre resultante de un contexto cultural y un concepto de nación. Los valores se manifiestan en actitudes y grandes habilidades de aplicación múltiple que, conjuntadas, son las que permiten lograr las capacidades y competencias requeridas. Un desarrollohumano integral, finalmente, debe cubrir todas las posibilidades de crecimiento. Se han identificado seis dimensiones claves para que, a través de su desarrollo y sano equilibrio, cada persona logre una vida más plena, completa y feliz. Estas dimensiones son: bienestar físico, familia y pareja, desarrollo profesional, aspectos culturales y de educación, desarrollo social, bienestar emocional ytrascendencia. En otras palabras, desarrollo humano es el trabajo que toda persona realiza consigo misma para despertar la capacidad que tiene, desde que nació, de ser feliz y lograr cosas para su beneficio y el de los demás. Es el camino que las personas recorren para desarrollar sus capacidades, quererse a si mismos y establecer relaciones saludables para los demás.
Fuente de consulta:Maggi, R. (2000). Desarrollo Humano y Calidad, Valores y Actitudes. México: Limusa. Pags. 19-21. Maggi, Rolando, (2000), Desarrollo Humano y Calidad: los valores en la vida social y profesional, México, Ed. Limusa p.105
EL DESARROLLO PSICOLÓGICO proceso gradual y progresivo de construcción de formación y de la personalidad se presenta como una serie de transformaciones de la conducta y de lapersonalidad en todos sus aspectos.
Fuente de consulta: © Copyright 2013 Scribd Inc.
“EL DESARROLLO EMOCIONAL O AFECTIVO proceso por el cual el niño construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares significativos, ubicándose a sí mismo como una persona única y distinta. Através de este proceso el niño puede distinguir las emociones, identificarlas, manejarlas, expresarlas y controlarlas. Es un proceso complejo que involucra tanto los aspectos consientes como los inconscientes”. 

Fuente de consulta: © Majo Producciones 2001-2013 - Prohibida la reproducción parcial o total de la http://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=190
HaeusslerIsabel, “Desarrollo emocional del niño”, incluido en Grau Martínez A y otros (2000), Psiquiatría y psicología de la infancia y adolescencia. Madrid: Editorial médica Panamericana, pág. 55. 
EL HUEVO O CIGOTO  célula, la cual por proceso de mitosis, originara todos los sistemas de un nuevo ser vivo. Cada cigoto contiene sustancias nutritivas que lo alimentan (vitelo); y se diferencia en que losovíparos hasta el nacimiento, y los vivíparos hasta establecer la placenta.
Se conoce como cigoto o zigoto, a la primera célula fecundada, aquella que abre el largo y complejo proceso de la gestación que culminará nueve meses después con el nacimiento del bebé. El cigoto (zigoto, huevo) es la célula resultante de la unión del gameto masculino (espermatozoide) con el femenino (óvulo) en lareproducción sexual.
Aproximadamente 30 horas después de la concepción, el cigoto comienza a dividir sus células, multiplicándose progresivamente: pasa de ser una sola célula a dos, después a cuatro, ocho, dieciséis…Finalmente entre 4 y 7 días después de la fecundación, el cigoto se establece en la pared del útero ya convertido en embrión.
Fuente de consulta: © Copyright El embarazo, semana a...