El Desarrollo Infantil En El Marco De Las Relaciones Que Son Importantes Para Los Niños

TÓPICO 4 Valera Montalvo Irma Indira

A finales del siglo XVIII las relaciones entre padres e hijos se orientaban bajo dos modelos de crianza aparentemente contradictorios: aquelque aludía a comportamientos basados en los avances científicos y médicos, así como en las ideas de una nueva concepción de vida, hombre y niño; y otro, que se orientaba por la idea de laherencia cultural transmitida de generación en generación, esto es, por actitudes y formas de actuar intuitivas y tradicionales.
¿Cómo se relacionaron ambos modelos para gestar nuevasformas de crianza de los niños?

El sentimiento del hogar es otra faceta del sentimiento de la familia, para esto a partir del siglo XVIII y durante mucho tiempo, hasta hoy en día, elsentimiento de la familia se modifico muy poco. Pues se conservo tal cual como se observa en la burguesía rural o urbana del siglo XVIII. También observamos cómo hasta el siglo XVIII, dichosentimiento no había minado la antigua sociabilidad; la verdad es que se limitaba a los estratos sociales acomodados, de gente notable, rural, o urbana, aristocrática burguesa, artesana ocomerciante, a partir del siglo XVIII ese sentimiento se difundió por todas las condiciones sociales y se impuso tiránicamente en las conciencias.
La familia ha pasado a ser unas¿ sociedadcerrada donde a uno le gusta permanecer y que evoca con agrado, como lo hacía ya el general De Martange en sus cartas a finales del siglo XVIII, pero esta familia se difundió en la medidaen que la sociabilidad se retiraba, parece como si la familia moderna pasase a sustituir las deficiencias de las antiguas relaciones sociales, para así permitir al hombre librarse de unainsoportable soledad moral, la vida profesional y la vida familiar han asfixiado esa otra actividad que , por el contrario, invadía antaño toda la vida, la de las relaciones sociales-.