El desarrollo profecional

El autoconcepto

Es un conjunto de conceptos internamente consistente y jerárquicamente organizados, es una realidad compleja, integrada por diversos autoconcepto mas concretos, como el físico, social, emocional y académico, es una realidad dinámica que se modifica con la experiencia, integrando nuevos datos e informaciones; se desarrolla a partir de las experiencias sociales especialmente conlas personas significativas.

Definición 2
Es el yo real(es la percepción y representación de las características que la persona se atribuye a si misma), el yo ideal (es la representación de las características que le gustaría tener), el yo deber(es la representación de las características que debería tener).

El termino autoconcepto engloba tanto la imagen que el sujeto tiene de si mismo(autoimagen), como los sentimientos que dichas imágenes suscitan (autoestima), la autoimagen seria el aspecto cognitivo del autoconcepto y la autoestima la dimensión afectiva del mismo.

Existe también una multidimencionalidad de la definición u origen del autoconcepto:

1.- autoconcepto social: se refiere a la percepción que el sujeto tiene en su desempeño en sus relaciones sociales estadimensión esta definida por dos ejes:

a) la red social del sujeto y su facilidad o dificultad para mantenerla o ampliarla.
b) Las cualidades que consideré importantes en las relaciones intepersonles.

2.- Autoconcepto emocional: Hace referencia a la percepción del estado emocional del sujeto y de sus respuestas a situaciones específicas, el grado de compromiso e implicación en su vidacotidiana; es decir, si el sujeto tiene control de las situaciones y emociones si responde adecuadamente a los diferentes momentos de su vida cotidiana.

3.- Autoconcepto familiar: Se refiere a la percepción que el sujeto tiene de su participación e integración en el medio familiar.

4.- Autoconcepto físico: Este factor hace referencia a la percepción que tiene el sujeto de su aspecto físico y de sucondición física, a como se percibe o cuida físicamente.

5.- Autoconcepto académico-profesional: Se refiere a la percepción que tiene el sujeto del desempeño de su rol como estudiante y como trabajador es determinante de las metas que establece el individuo y como las aborda. Para autorrealizarse la percepción de la profesión a de ser próxima al autoconcepto. La satisfacción dependerá del gradoen que la profesión ha permitido desarrollar el autoconcepto ideal. La carrera se elige considerando el autoconcepto y la imagen que se tiene de las profesiones, atribuyendo a la carrera elegida, características del propio autoconcepto.

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El individuoevoluciona progresivamente en las distintas etapas de crecimiento. Al llegar a la adolescencia es posible realizar valoraciones diferenciadas, un individuo puede ser bueno en matemáticas y malo en deporte; de la misma manera puede ser muy bueno relacionándose socialmente y no tanto en su rendimiento académico. Por lo que se va formando en el un autoconcepto diferenciado en distintos aspectos:social, familiar, académico etc.

El autoconcepto presenta siete características básicas.

1.- es organizado: todo individuo adopta un sistema de categorías para la complejidad y la multiplicidad de las diferencias sobre las que basa sus propias percepciones, dándole un significado y una organización.

2.- Es multifacético: Incluye áreas tales como la escuela la aceptación social, el...