El Desarrollo Psicosexual En La Adolescencia

El desarrollo psicosexual en la adolescencia

Es un proceso por el cual pasamos todos los seres humanos, que dura por toda la vida, con una amplia gama de diferencias individuales. Está influenciado por procesos biológicos, emocionales, psicológicos y sociales. Las factores determinantes son:

• Biológico: es el factor cromosómico, donde el par de cromosomas sexuales determinan el sexo delindividuo (XX  femenino; XY  masculino).
• Social: influye la cultura, el tipo de familia, la educación y las experiencias de vida.
• Psicológico: tiene tres aspectos fundamentales: identidad de género (convicción de pertenecer al género masculino o femenino), rol de génesis (expresión conductual de la identidad de género) y al orientación sexual (dirección de los intereses eróticos afectivosque tiene una persona).

Etapas del desarrollo psicosexual:

Estimulación. A los tres años aproximadamente se conforma la identidad de género.

Escolar: Va desde los 6 años hasta la pubertad. El pensamiento evoluciona y surge la capacidad de organización de operaciones concretas. Se ingresa a la educación formal, jugando con niños del mismo sexo, lo cual reafirma los roles de género. Semantienen la curiosidad sexual, exploración del propio cuerpo y auto estimulación.

Adolescencia: La pubertad marca el inicio de esta etapa, constituyendo un fuerte cambio tanto a nivel físico, emocional y psicológico en el niño/a. Aparecen las primeras poluciones nocturnas en los niños y la menarquia en las niñas, que implican la aceptación de la genitalidad adulta. Son cambios corporales rápidos ydisarmónicos, vividos como irruptivos. Se disipan los cambios físicos entre niños/as de la misma edad, lo que genera inquietud al respecto. Hay hipersensibilidad en los adolescentes respecto a comentarios sobre sus cambios físicos.

El individuo pasa por distintas etapas de evolución en las que se producen cambios, en el mismo y sus relaciones con los demás. Estas son denominadas etapas deevolución de la libido; la libido es la energía que corresponde a la sexualidad.
En estas etapas el individuo busca distintas formas de satisfacción de la sexualidad y de las fantasías.





La sexualidad es una realidad compleja. Esta complejidad se refiere por un lado en que la sexualidad humana se ve condicionada por un elevado número de factores y por otro que ha de entenderse como unelemento más de las características de la persona que está íntimamente relacionada con las demás.

Así cuestiones como expresividad de los afectos, la confianza, la autoestima, el respeto por los demás, la forma de manejar la ansiedad ante distintas situaciones, etc., son cuestiones ligadas íntimamente a la sexualidad de cualquier persona y su desarrollo.

Por esta razón, en el breve repaso querealizaremos a continuación sobre los distintos momentos de la sexualidad, revisaremos algunas cuestiones que sólo en apariencia pueden aparecer no vinculadas a la sexualidad.

El desarrollo psicosexual en la infancia no presenta grandes cambios solo después de la pubertad comienza el ciclo biológico sexual el cual deriva en una serie de cambio a nivel biológico, sexual y psicológicos.

Acontinuación se detallara el desarrollo psicosexual más notorio en cada año de vida desde el nacimiento hasta los doce años en el cual comienza la pubertad y la adolescencia.

1-desde el nacimiento hasta los seis meses de edad: cuando el niño tiene un mes el dolor se expresa por el llanto en función de necesidades alimenticias. A los dos meses aparece la sonrisa como respuesta a la voz humanaindiferenciada igualmente, cesa el llanto al acercarse una persona.

La conducta sexual es prácticamente nula. A los 5 meses el niño sonríe ante los objetos (un juguete o vinieron).

2-de los seis meses al año de vida: a los diez meses es cuando aparece un cierto interés por los demás niños. A los siete meses el niño se toca los órganos genitales.

A los nueve meses el registro emocional...