El Desarrollo Que Promueve El Juego

EL DESARROLLO QUE PROMUEVE EL JUEGO
El ser humano ha sido desde su inicio un individuo dependiente de necesidades básicas para desarrollar y estimular las capacidades que se han ya adquiridodesde su concepción, una de estas está en la habilidad para viven ciar, explorar y conocer capacidades propias del mismo individuo y apreciar el medio que lo rodea. Dicha habilidad la conocemos como juegotan normalmente adaptada al vida humana como ya se ha dicho, desde temprana edad. El juego es una acción universal en el ser humano, se a dado y existe actualmente en todas las civilizaciones yculturas e inclusive en los animales; tiene como finalidad el desarrollo sano de cuerpo y cerebro, ya que estimula aspectos dimensionales como los niveles: cognitivos, físico-motrices, socioafectivos, de lenguaje entre otros que contribuyen a la formación integral de las personas.
Por esta razón se han realizado paulatinamente investigaciones de gran importancia que han conllevado a descubrirdiferentes etapas de desarrollo cognoscitivo en los hombres desde la edad inicial y por ende a plantear teorías echas por algunos autores principales como: Piagget y Vigotsky en donde el primeroestablece “que los niños construyen de forma activa su comprensión del mundo y que pasan atreves de cuatro etapas del desarrollo cognoscitivo”. Estas etapas son: sensorio motora, pre operacional, uoperaciones concretas y operaciones formales. Según esta teoría se puede decir que el niño desde su nacimiento va adquiriendo nuevas experiencias sensoriales donde avanza a medida que haya un procesoevolutivo en el que toma conciencia de su propio cuerpo y progresa en el conocimiento del mundo que lo rodea; este es un proceso a seguir en le que el infante entra en la etapa pre operacional en donderepresenta e interpreta el mundo por medio de dibujos, palabras e imágenes. A partir de operaciones concretas puede razonar de forma lógica su evolución sigue desarrollándose y argumentando sus...