el desarrollo sensorial

TAREA 1 PARA DCM01 EL DESARROLLO SENSORIAL

1. LA PERCEPCIÓN SELECTIVA.

No todo lo que se siente es percibido, sino que hay un proceso perceptivo mediante el cual el individuo selecciona, organiza e interpreta los estímulos, con el fin de adaptarlos mejor a sus niveles decomprensión. Cuando la percepción se recibe de acuerdo con nuestros intereses, se denomina percepción selectiva; se refiere al hecho de que el sujeto percibe aquellos mensajes a los que está expuesto según sus actitudes, intereses, escalas de valores y necesidades.
El proceso de selección de los estímulos puede estar influido por dos tipos de fenómenos: la naturaleza del estímulo y los aspectosinternos del individuo.

a) La naturaleza del estímulo: diferenciamos varias clases de estímulos.
- El tamaño
- El color
- La luz y la forma: la luz es la base objetiva de la visión, la iluminación resulta casi tan importante como el color. Y, en lo referente a las formas, éstas deben ser simples.
- El movimiento: ejerce una atracción superior que a algo inmóvil o estático.
- La intensidad:lo fuerte y lo intenso funciona mejor que lo débil.
- Los pequeños detalles: tienen efecto diferenciador.
- El contraste: el mensaje en contraste provoca un choque perceptual, genera sorpresa y por lo tanto, atención.
- El emplazamiento: tiene una prioridad, un impacto superior.
- Lo insólito: por su naturaleza, por su tamaño, por su color o por otras características, provocan un choqueperceptual que favorece la atención involuntaria. El efecto sorpresa es importante para lo que suscita poco interés.

b) Los aspectos internos del individuo: existen dos aspectos.
- Expectativas: las personas tienden a percibir según sus expectativas, por ello, cuando el contenido coincide con los intereses o con las expectativas del receptor, hay un mayor acercamiento entre éste y el mensaje. Asímismo, algo nuevo tiene siempre ventaja a la hora de su percepción porque rompe el esquema tradicional de lo que ya existe.
- Motivos: las personas tienden a percibir con mayor facilidad lo que necesitan y lo que desean. Cuanto más fuerte sea la necesidad, más fuerte será la tendencia a ignorar los estímulos no relacionados con el ambiente y a destacar aquellos que se necesitan. Las necesidades ylos valores individuales son factores que pueden determinar la atención involuntaria.

Las necesidades originan las siguientes distorsiones perceptivas:
a) Exposición selectiva: idea en la que los individuos sólo ven y escuchan lo agradable o lo que necesitan. Buscan mensajes placenteros y evitan los que no lo son, es decir, se prefieren los mensajes positivos y no los negativos. Implicaral receptor, hacerle creer que todo se hace pensando en su bienestar.
b) Atención selectiva: los receptores notarán más los estímulos que satisfacen sus necesidades e intereses y no se percatarán del resto.
c) Defensa perceptual: las personas niegan lo que no les conviene, evitan subconscientemente tener estímulos dañinos y pueden distorsionar la información no congruente o que no les convienea sus necesidades, valores, creencias…



Organización selectiva
Una vez seleccionados los estímulos de forma conjunta, las personas los clasifican y esto hace que varíe su significado. Según la escuela de la Gestalt el contenido de la percepción no es igual a la suma de las cualidades correspondientes a la imagen proyectiva. El organismo produce formas simples, con lo que los mensajescuánto más básicos y simples sean, mejor se podrán percibir y asimilar.

• Relación entre figura y fondo: Los individuos organizan los estímulos en forma y fondo:
a) La figura (forma): es el elemento que capta la mayor atención porque aparece bien definido.
b) El fondo: se percibe como poco diferenciado.

La organización de la percepción dependerá del proceso de aprendizaje, según...