El Desarrollo Socio-Cognitivo. El Mundo Social En La mEnte Infantil

“Selman, R (1980). El desarrollo socio-cognitivo. Una guía para la práctica educativa y clínica. En E. Turiel, I. Enasco y J. Linaza (1989). El mundo social en la mente infantil (P.p 101-123).Madrid: Alianza.”

En este capítulo, el autor empieza pues mencionando que, aunque la teoría de las etapas universales que sigue el desarrollo del razonamiento moral ya existe hace varios años, muy pocosprofesionales hoy en día se basan en estos para generar un tratamiento psicológico. Por esto, el autor propone y demuestra que “la descripción de los estados socio-cognitivos en el contexto de unateoría del desarrollo del yo, puede aplicarse de manera provechosa tanto en la educación como en la intervención clínica” (Selman, 1980, p. 101). El método y teorías que utilizó Selman para demostraresto, fueron los estadios de la adopción de perspectivas y se basó en teorías como las de Piaget y Kohlberg (Turiel, Enasco y Linaza, 1989).

Explica el Selman, que los estadios de adopción deperspectivas en el razonamiento moral se delimitan debido a las respuestas de los individuos, las cuales están centradas en tres aspectos: el punto de vista del sujeto, las diferentes perspectivas de cadapersonaje del dilema y las relaciones de estas perspectivas (Selman, 1980).

Los resultados de esta investigación fueron los siguientes: En el estadio cero, el niño no es capaz de ver las diferentesperspectivas, cree que todos piensan lo mismo, lo que evidencia un egocentrismo. En el estadio uno, los niños saben que las personas no sienten ni piensan igual por la información que cada uno de ellostiene, pero no son capaces de tener una perspectiva propia y al mismo tiempo ponerse en los zapatos del otro. En el estadio dos, el niño ya sabía que no piensan ni sienten igual pero ahora entiendeque se debe a que cada uno tiene su propia escala de valores, lo que significa que no hay una única perspectiva personal correcta, además, es capaz de reflexionar sobre su propia conducta desde el...