“El Desarrollo Socioemocional En La Primera Infancia (0 A 2-3 Años)”

1- ÍNDICE.

Presentación del trabajo…………………………………………………………………………………………. 1
Portada……………………………………………………………………………………………………………………. 2
Índice………………………………………………………………………………………………………………………. 3
Introducción……………………………………………………………………………………………………………. 4
Desarrollo de las emociones y los afectos en niños de 0 a 3 años……………………………. 5
Desarrollo de las emociones y los afectos en niños de 0 a 3años………………………….... 6
Desarrollo de las emociones y los afectos en niños de 0 a 3 años…………………………….. 7
Desarrollo de las emociones y los afectos en niños de 0 a 3 años…………………………….. 8
Desarrollo de las emociones y los afectos en niños de 0 a 3 años…………………………….. 9
Desarrollo de las emociones y los afectos en niños de 0 a 3 años…………………………….. 10
Desarrollo social en niños de 0 a 3 años……………………………………………………………………. 10
Desarrollosocial en niños de 0 a 3 años……………………………………………………………………. 11
Desarrollo social en niños de 0 a 3 años……………………………………………………………………. 12
Desarrollo social en niños de 0 a 3 años……………………………………………………………………. 12
Desarrollo social en niños de 0 a 3 años……………………………………………………………………. 13
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………. 15

2- INTRODUCCIÓN.

En el presente trabajo, repasaremos eldesarrollo socioemocional que experimentan los niños durante sus primeros años de vida, empleando la información mostrada en los videos (http://tu.tv/videos/baby-human-relacionarse  ) y (http://tu.tv/videos/baby-human-sentir), y buscando más información significativa en internet y otras fuentes útiles, como por ejemplo el tema 5 y otros manuales.
El desarrollo Humano y, en general, la vida delser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, socialesy culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.

3- EL DESARROLLO DE LAS EMOCIONES Y LOS AFECTOS EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS.

Se han realizado cantidad de estudios y trabajos científicos sobre cómo van desarrollando las emociones y los afectos los niños de entre 0 y 3 años. Los resultados de estos trabajos científicos avalan que en los tres primeros años,el niño debe tener un trato íntimo y familiar en el hogar con sus padres, con los que se siente en plena protección. Existe un vínculo afectivo hormonal, conocido como el “Apego” (concepto de la psicología evolutiva), que es el lazo emocional que desarrolla el niño con sus padres y que le proporciona la seguridad física y emocional que tiene mucho que ver con el resultado de este estudio.

-Elconcepto de apego:
Se denomina apego al conjunto de conductas que se observan fundamentalmente a lo largo del primer año de vida y que lleva al niño a buscar y mantener contacto directo con los adultos y recibir de ellos gratificación emocional. Se consideran indicadores de la existencia de apego conductas observables, tales como: el llanto al separarse de la madre, la búsqueda de contacto físico,la reducción del malestar o ansiedad en presencia de la madre, las sonrisas y las miradas de ésta, etc. Son digamos los primeros lazos afectivos que se gestan entre el niño y sus cuidadores (generalmente padres) sirven de prototipo a la hora de establecer relaciones afectivas en edades posteriores e influyen de forma decisiva en la eficacia con que, más tarde, padres e hijos logran influirsemutuamente y mostrar conductas sociales adaptativas.
Bowlby, psiquiatra inglés, se interesó en especial por los problemas de los niños que están separados temporal o permanentemente de sus madres. Considera el apego como el establecimiento y el mantenimiento de la proximidad entre el niño y la madre.
De acuerdo con Bowlby, el desarrollo del apego está mediado por tres formas de...