el deshielo






Actividad de Metacognición

1.- De forma individual,realiza la lectura 3: “El deshielo en los polos amenaza el clima de México” que se encuentra al final de las actividades de esta etapa.
2.- Una vez realizada la lectura forma equipo con tuscompañeros, de acuerdo a las instrucciones del profesor y elaboren un documento de Word, donde se planteen posibles soluciones al problema del deshielo de los polos. Agreguen al final del documento unareflexión acerca de los efectos de las aplicaciones de la química en el mundo actual. A continuación te proponemos una forma de abordar el problema planteado.
Tema: El deshielo en los polos amenaza elclima de México.
De acuerdo al artículo adjunto publicado por la cadena CNN, el clima de México se ve amenazado por el deshielo de los polos, ocasionados por diversos fenómenos, producto de lacontaminación ambiental. Solicitamos a ustedes determinar las posibles causas que ocasionan este fenómeno, y recomendar algunas alternativas de solución y la forma en que su comunidad (escuela, colonia, barrio)puede contribuir a ello.
Procedimiento para resolver el problema.
A) Identifica lo que sabes, lo que no sabes y lo que te hace falta saber en relación al problema del deshielo polar.
B) Define elenunciado del problema
C) Investiga y comparte la información requerida para las posibles alternativas de solución del problema.
D) Genera posibles soluciones, planteando la estrategia, lasventajas, desventajas y consecuencias de la misma.
E) Determina el mejor conjunto de soluciones
F) Realiza un informe final sobre el problema planteado, respondiendo las siguientes preguntas:
¿Qué opinasdel problema y que lograste aprender?
¿Qué preguntas y enigmas quedaron sin respuesta?
¿Qué cambios físicos, y químicos lograste identificar en los fenómenos investigados?



Informe
En mi...