El desinteres academico

UNIVERSIDAD ATENAS VERACRUZANA

MAESTRIA: EN TEGNOLOGIA EDUCATIVA

MATERIA: PROYECTO DE INVESTIGACION EDUCATIVA
CÓMO INFLUYE LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES, DEL TELEBACHILLERATO XALAPA, EQZ, VER. JUNIO 2011


INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………………………….........3JUSTIFICACIN………………………………………………………………………………...4
CAPITULO I………………………………………………………………………………..……….5
1.1 PROBLEMATIZACION………………………………………………………………………..5
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………………….6
1.3 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………..........7
1.4 OBJETICO ESPECÍFICO……………………………………………………………………..7
1.5. ESTADO DEL ARTE ………………………………………………………………………...7
CAPITULOII………………………………………………………………………………………10
MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………………………10
CAPITULO III……………………………………………………………………………………...11
MARCO TEORICO……………………………………………………………………………….11
CAPITULO IV……………………………………………………………………………………..11
METODOLOGIA…………………………………………………………………………………..11
4.1. TIPO DE ESTUDIO………………………………………………………………………….11
4.2. POBLACION OBJETIVO……………………………………………………………………12
4.2.1. CARACTERISTICAS GENERALES……………………………………………………12
4.2.2. CRITERIOS DEINCLUSION……………………………………………………………12
1

4.3. UBICACIÓN ESPACIO –TEMPORAL…………………………………………………….12
4.4. DISEÑO ESTADISTICO……………………………………………………………………12
4.4.1. MARCO MUESTRAL ……………………………………………………………………13
4.4.2. TIPO DE MUESTREO……………………………………………………………………13
4.4.3. METODO DE MUESTREO………………………………………………………………13

4.5. ESPECIFICACION DE VARIABLES, DIMENCIONES EINDICADORES……………13

4.6. PROCEDIMIENTOS PARA CAPTURAR LA INFORMACION…………………………13
4.6.1. TECNICAS A UTILIZAR ………………………………………………………………....13

CAPITULO V………………………………………………………………………………………13
ANALISIS E INTERPRETACION DE LA INFORMACION…………………………………...13

CAPITULO VI……………………………………………………………………………………………………14

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………14

ANEXO…………………………………………………………………………………………….16
2
INTRODUCCIONEl presente trabajo tiene como finalidad conocer por que los chicos no se interesan en el aprendizaje. El principal factor indispensable en este proceso es la Familia ya que es el motor que impulsa nuestras acciones, desgraciadamente como la mayoría de los padres no estudiaron no saben como transmitir hábitos de estudios a sus hijos pero no tienen toda la responsabilidad ellospor que este proceso es una triangulación donde maestros alumnos y padres tienen que fomentar unos granitos de arena para estimular a los jóvenes en el ámbito educativo. El objetivo de este proyecto es dar solución a este problema que aunque no es privativo de nuestro nivel, si esta afectando a la sociedad por que no se está formando jóvenes productivos y emprendedores, al contrario estudiantes conpoco interés de sobresalir de ser mejores, si no conformistas lo que les interesa es terminar sus estudios por que la sociedad así lo impone, pero si se siguen formando así que futuro nos espera con jóvenes desinteresados por tal motivo no se tendrá gente entusiasta y emprendedora por lo cual se pretende combatir ese desinterés para beneficio de ellos y de la sociedad.

3
JUSTIFICACIONEn la actualidad la sociedad enfrenta un problema muy grave por la falta de interés de los chicos y esto trae consigo consecuencias desfavorables para la sociedad por que si los chicos continuamente están desinteresados en su proceso de enseñanza aprendizaje se formaran jóvenes inexpertos
Nos encontramos ante un problema muy grave que afecta a la educación ya que la falta de interés de losjóvenes, hacia el ámbito educativo trae consigo muchos problemas como el de motivación este problema empieza en casa ya que los padres no atienden la escolaridad de sus hijos por una infinidad de factores como trabajar, así como, confiar en los maestros, y creer que es el mejor eslabón para el triunfo académico de sus hijos,
Los...