El Desinteres Por Las regLas De Ortografia y Como Afecta a Estudiantes y Egresados

Desempeño Laboral de los estudiantes de comunicaciones de la UIGV y su relación con el desinterés por las faltas de ortografía.

CAP. I Planteamiento metodológico
1.1.1Identificación y descripción del problema:

El presente proyecto trata sobre el Desempeño Laboral de los estudiantes de comunicaciones de la UIGV y su relación con el desinterés por las faltas de ortografía y esto sucedeporque en la actualidad se presenta el problema siguiente: Que muy pocas personas en la facultad de Ciencias de Comunicación y Turismo de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega se interesan en aprender a escribir correctamente o en conocer las reglas ortográficas básicas, porque simplemente no le prestan interés al tema.
Es una investigación Empírica, porque se refiere a un hecho concreto quese cumple en la realidad, también es aplicada porque se va a enfrentar el problema y proponer alternativas de solución.
El nivel que se desarrollara en esta investigación es Explicativa porque se buscara sustentar las causas o factores que determinan el problema.

* El poco interés por las faltas de ortografía por parte de los alumnos de la UIGV y su influencia en su desempeño laboral comocomunicadores.
* Las faltas ortográficas y redacción en la escritura de los alumnos de la UIGV y cómo afecta su desempeño laboral.
* El desconocimiento de las reglas ortográficas básicas influyen en el desempeño laboral de los estudiantes y egresados.
Estos problemas se expresan en la siguiente formulación de preguntas:


1. ¿En qué medida el desinterés de los estudiantes de launiversidad Inca Garcilaso de la Vega, por las faltas de ortografía influye en su ambiente laboral?
2. ¿De qué manera las faltas ortográficas y la redacción en la escritura de los alumnos de la UIGV afecta su desempeño laboral?
3. ¿De qué manera el desconocimiento de las reglas ortográficas básicas influye en el desempeño laboral de los estudiantes y egresados?

1.1.2 Objetivos
General* Evaluar en qué medida el poco interés de los estudiantes de la UIGV por las faltas de ortografía influye en su desempeño laboral.
Especifico
* Evaluar por qué las faltas ortográficas y la redacción en la escritura de los alumnos de la UIGV afecta en su desempeño laboral.
* Evaluar de qué manera el desconocimiento de las reglas ortográficas básicas influye en el desempeño laboral de losestudiantes y egresados.

1.1.3 Justificación
Se ha elegido este tema por diversas razones: una de ellas es que a través del conocimiento que tengamos de ortografía podremos entender con más facilidad muchas de las palabras que se manejan en el ámbito estudiantil, laboral, empresarial y comercial; también nos permite un manejo más concreto de nuestras ideas el saber expresarnos con soltura,para desarrollar nuestras capacidades verbales a través del buen empleo de las palabras, sonidos y locuciones, todo esto permite a la persona desarrollarse plenamente en sus capacidades lingüísticas, su aprendizaje y su cultura en general.
Se beneficiaran con este proyecto los estudiantes y egresados, porque se desempeñarían laboralmente con un buen manejo de la ortografía y así desenvolversemejor como comunicadores.

* Justificación Teórica.

Este trabajo servirá de base de datos para futuras investigaciones que realicen otros investigadores.

1.1.4 Delimitación espacial temporal.
El trabajo se realizara en las instalaciones de la UIGV distrito de Magdalena del Mar.
El periodo de análisis es de2011 – 2012.

1.2 SISTEMA DE HIPOTESIS:
* 1.2.1 Hipótesis General:
El poco interés de los estudiantes y egresados de la universidad Inca Garcilaso de la Vega, por las faltas de ortografía influye en su desempeño laboral.
* 1.2.2 Hipótesis Especificas:
* Las faltas ortográficas y la redacción en la escritura de los alumnos y egresados de la UIGV influye en su desempeño laboral....