El detalle

Páginas: 4 (911 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2012
La entrevista es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o unaopinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el públicoque está pendiente de la entrevista. Según el fin que tenga esta podemos hablar de:
La entrevista puede ser cerrada o abierta, lo cual significa que las respuestas piden ser libres o de opciónmúltiple.

ELEMENTOS DE LA ENTREVISTA:
Importancia del contexto situacional (lugar y encuadre temporal). Se recomienda atender a la persona siempre en el mismo despacho.
Lenguaje familiar. Espreferible una batería de preguntas a una pregunta única. Variación en el orden de presentación de las alternativas...
El entrevistado debe conocer la finalidad de la entrevista y comprender lo que se esperade él.

Electricidad
La electricidad (del griego ήλεκτρον elektron, cuyo significado es ámbar) es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenosmecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros.1 2 3 4 Se puede observar de forma natural en fenómenos atmosféricos, por ejemplo los rayos, que son descargas eléctricas producidas por latransferencia de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre (proceso complejo del que los rayos solo forman una parte). Otros mecanismos eléctricos naturales los podemos encontrar en procesosbiológicos, como el funcionamiento del sistema nervioso. Es la base del funcionamiento de muchas máquinas, desde pequeños electrodomésticos hasta sistemas de gran potencia como los trenes de altavelocidad, y de todos los dispositivos electrónicos.5 Además es esencial para la producción de sustancias químicas como el aluminio y el cloro.
También se denomina electricidad a la rama de la física...
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