El diálogo como elemento para la resolución de conflictos
En la educación y en general en la vida, el dialogo es un elemento de vital importancia en la práctica social, puesto que gracias a estepuede o no darse una buena y sana convivencia entre los seres humanos.
Pero sobre todo el diálogo es un elemento esencial que favorece la reflexión ética, dado que gracias a este es posible obtener unaconciencia moral en la toma de decisiones propiciando la convivencia y la vida colectiva justa y solidaria. El dialogo, en la escuela primaria y en cualquier momento de vida de cada persona, buscadesarrollar una moral de procedimientos de reflexión aceptables por todos como meros procedimientos, es decir, gracias al dialogo se pueden practicar valores como el respeto y la tolerancia en lasformas de pensar y actuar de los demás.
Sin embargo, existen algunas limitaciones que impiden que el dialogo cumpla con su principal función en la solución de problemas, tales limitaciones podemosencontrarlas en la falta de adaptación social y la creación de juicios morales de valor que benefician la convivencia social, es decir, la irresponsabilidad y desintegración de la sociedad como un soloequipo dejando de lado la importancia del conocimiento de los puntos de vista de los demás; así como la falta de estrategias en la educación para propiciar el dialogo, estrategias elaboradas en base a losintereses, necesidades y capacidades de los alumnos.
Estas limitaciones es posible modificarlas y, en cierta medida eliminarlas en el proceso del dialogo, de manera que sea posible que dichodialogo sea benéfico para todos los miembros de determinado grupo, buscando un bien común.
Dentro del dialogo es necesario tomar en cuenta la importancia de la escucha y el silencio. Estos elementos nospermiten entender las ideas propuestas por los demás, así como retener sus posiciones y argumentos de manera que estos puedan ser recordados y utilizados en la toma de decisiones.
Dentro del proceso...
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