El dia de la marmota

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ffffffffCadauno de estos personajes vivedistintos conflictos. Señalá en cada caso cuál es el conflicto que permite el avance de la acción.
Novia:
(X) a. la razón y la pasión.
( ) b. la obediencia y ladesobediencia.
( ) c. el amor y elodio.Madre: Calla. Todo eso son invenciones, pero no consuelos.
Vecina: ¡Ay!
Madre: ¡Ay!Pausa)
Vecina: (Triste)¿Y tu hijo?
Madre: Salió.
Vecina: ¡Al fin compró la viña!Madre: Tuvo suerte.
Vecina: Ahora se casará.
Madre: (Como despertando y acercando su silla a la silla de la vecina.)Oye.
Vecina: (En plan confidencial)Dime.
Madre: ¿Tú conoces a la novia de mihijo?
Vecina: ¡Buena muchacha!
Madre: Sí, pero...
Vecina: Pero quien la conozca a fondo no hay nadie. Vive sola con su padre allí, tan
lejos, a diez leguas de la casa más cerca. Pero es buena.Acostumbrada a la soledad.
Madre: ¿Y su madre?
Vecina:T.P. “BODAS DE SANGRE”
Análisis de Bodas de Sangre de Federico García Lorca.
1.- ¿Qué características posee este texto para poder incluirlodentro del discurso dramático?
Es una obra literariaen prosa o verso, en la que se desarrolla un acción por medio de personajes que dialogan.
2.- Completá el cuadro con la síntesis argumental de cadaacto.
Acto I. Planteo del conflicto: casamientocon un Félix.
Acto II. Conflicto: La novia se escapa con Leonardo Félix.
Acto III. Desenlace: Dos hombres se matan por una mujer y ella se sienteculpable.
3.- Cada uno de estos personajes vivedistintos conflictos. Señalá en cada caso cuál es el conflicto que permite el avance de la acción.
Novia:
(X) a. la razón y la pasión.
( ) b. la obedienciay la desobediencia.
( ) c. el amor y elodio.
Leonardo:
(X) a. la obligación y el deseo.
( ) b. el dinero y la pobreza.
( ) c. el pasado y el presente.
Madre:
(X ) a. la esperanza y la...